Pereira, 08 de abril de 2008
Los estudiantes de la Facultad de Educación en uso de los espacios democráticos alternativos de expresión, consideran pertinente afianzar su posición frente a las decisiones de carácter político, adoptadas de forma unilateral y arbitraria por el Consejo Superior Universitario (CSU).
Dichas determinaciones motivaron que los estudiantes realizaran una asamblea el día 03 de abril de 2008 y en consenso se concluyó desarrollar una jornada de total rechazo y desobediencia estudiantil, con el fin de generar propuestas que conduzcan a la derogatoria del acuerdo #06 del 29 de febrero del año en curso, y determinando, además, lo siguiente:
Como escenario alterno a las votaciones para elección de Decanos, declarar la jornada de “lápices caídos”, la cual contó con variadas manifestaciones: desde actividades claramente políticas como la lumbre de votos, la instalación de una mesa alternativa de votación para estudiantes, la presentación de la audiencia pública en el Congreso de la República sobre la calidad de la educación superior y la proyección de la película "La cuarta guerra mundial", combinadas con muestras culturales participativas como cuentería, poesía y la preparación de un almuerzo comunitario. Como se ve, fue un día agitado y variado en sus distintos momentos, con una constante y decidida participación de los estudiantes, que en ningún momento puede ser catalogada o reducida a una expresión de unas minorías.
En este sentido, nuestra desobediencia estudiantil es justificada y no puede ser objeto de estigmatización desde la terminología ambigua y dañosa que plantea el Rector de
Por lo anterior, rechazamos una vez más las acciones que emprendió el CSU al adjudicarse unilateralmente y sin mayores razones jurídicas y políticas la injerencia en los comicios de Decanos; además estamos vigilantes para impugnar el acuerdo #06, procedimiento controvertible tanto por su forma de tramitación como por su contenido. Rechazamos que se señalen y estigmaticen los espacios legítimos y democráticos de los estudiantes, como las asambleas y las decisiones allí tomadas, como actos violentos e intimidadores, pues obedecen no solo a la decisión de las mayorías sino al resultado de una amplia discusión.
Finalmente, los estudiantes de
“Facultad de Educación Presente y con Ideas”
