tag:blogger.com,1999:blog-32399808590523061492024-03-14T01:50:56.015-07:00ACEUACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.comBlogger74125tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-64587261264708773832010-05-03T21:00:00.000-07:002010-05-03T21:46:47.955-07:00VAMOS A CINE: EL BAILE ROJO: GENOCIDIO DE LA UNIÓN PATRIOTICA<div style="text-align: justify;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif0airlCwzShx5AEOIKnKYMO3tD42chVpNUrJbWzZNWrbhZIYLH_fYLwgR10-6zMgArK6f-ROtUY7wMQeBfOoNs-LHelhW_uNvwGs1kHSaGzDYtYRuS8ka9CgXI7E1DVNVtiIi065oGD99/s1600/cosa.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 247px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif0airlCwzShx5AEOIKnKYMO3tD42chVpNUrJbWzZNWrbhZIYLH_fYLwgR10-6zMgArK6f-ROtUY7wMQeBfOoNs-LHelhW_uNvwGs1kHSaGzDYtYRuS8ka9CgXI7E1DVNVtiIi065oGD99/s320/cosa.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5467262264160797490" border="0" /></a><br /></div><div style="color: rgb(255, 255, 255); text-align: justify;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >Los invitamos cordialmente al cineforo de derechos humanos "VAMOS A CINE" este miercoles 05 demayo en audiovisules de la biblioteca a las 3.00 pm. este miercoles tendremos la pelicula -documental "EL BAILE ROJO: El genocidio de la Union Patriotica"</span><span style="font-size:100%;"><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > </span><span style="font-size:100%;"><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >Esta es una breve sinopsis de la misma o mas bien algo de historia: </span><span style="font-size:100%;"><br /></span></div><p style="color: rgb(255, 255, 255); text-align: justify;"> <span style="font-size:100%;">La Unión Patriótica (UP) fue un partido político de Colombia, fundado en 1985 como una parte de una propuesta de Paz y política democrática por parte de las FARC con el gobierno de Belisario Betancur. El Partido Comunista Colombiano (PCC) también participó en la formación y organización de la UP.</span></p><div style="color: rgb(255, 255, 255); text-align: justify;"> </div><p style="color: rgb(255, 255, 255); text-align: justify;"><span style="font-size:100%;">Miles de sus líderes y militantes fueron asesinados por grupos paramilitares, fuerzas de seguridad del estado colombiano y narcotraficantes.</span></p><div style="color: rgb(255, 255, 255); text-align: justify;"> </div><p style="color: rgb(255, 255, 255); text-align: justify;"><span style="font-size:100%;">La gran mayoría de éstos homicidios no cuentan con condenas. En algunos casos puntuales se condenó a autores materiales, pero los autores intelectuales siguieron en la impunidad.</span></p><div style="color: rgb(255, 255, 255); text-align: justify;"> </div><p style="color: rgb(255, 255, 255); text-align: justify;"><span style="font-size:100%;">El estado es responsable del exterminio de toda una organización política, este genocidio aún no es reconocido y poco a poco se sumerje en el olvido. Un abogado defensor de las víctimas de la Unión Patriótica, Eduardo Umaña Mendoza, fue asesinado en los años 90 en su propia oficina de Bogotá, por sus profundas investigaciones.</span></p><div style="color: rgb(255, 255, 255); text-align: justify;"> </div><p style="color: rgb(255, 255, 255); text-align: justify;"><span style="font-size:100%;">Algunos de los sobrevivientes al extermino abandonaron el país y hoy viven en el exilio.</span></p><span style="font-size:100%;"><br /></span><span style="color: rgb(255, 255, 255);font-size:100%;" ><b>Recomendaciones:</b></span><span style="font-size:100%;"><br /></span><span style="color: rgb(255, 255, 255);font-size:100%;" ><b> </b></span><span style="font-size:100%;"><br /></span><span style="color: rgb(255, 255, 255);font-size:100%;" ><b>1. divulgar la informacion a conocidos</b></span><span style="font-size:100%;"><br /></span><span style="color: rgb(255, 255, 255);font-size:100%;" ><b> 2. Ir al cineforo</b></span><span style="color: rgb(255, 255, 255);font-size:100%;" > </span><span style="color: rgb(255, 255, 255);font-size:100%;" ><b><span style="color: rgb(0, 0, 0);">3. visitar el blog: </span><a href="http://www.aceupereira.blogspot.com/" target="_blank">www.aceupereira.blogspot.com</a> </b></span>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-71223063355003670412010-02-28T08:18:00.001-08:002010-02-28T08:19:31.093-08:00Convocatoria: ASAMBLEA GENERAL DE ESTUDIANTES DE LA UTP<div style="background-color: rgb(204, 204, 204); text-align: center; color: rgb(0, 0, 0);"><b>Fecha: Jueves 4 de marzo de 2010</b></div><div style="background-color: rgb(204, 204, 204); text-align: center; color: rgb(0, 0, 0);"><b>Lugar: Galpón (Cafetería Central)</b></div> <div style="background-color: rgb(204, 204, 204); text-align: center; color: rgb(0, 0, 0);"><b>Hora: 9:00 a.m.</b></div><div style="background-color: rgb(204, 204, 204); text-align: center; color: rgb(0, 0, 0);"><br /></div><div style="background-color: rgb(204, 204, 204); text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0);">Temas Propuestos para tratar en la Asamblea:</div><div style="background-color: rgb(204, 204, 204); text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0);"><br /></div><div style="background-color: rgb(204, 204, 204); text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0);">Decretos de la Emergencia Social, Situación de Derechos Humanos, Situación Financiera de las Universidades del País: Condición de la UTP, Política de Cobertura y <span style="font-size:large;">Reforma a la Ley 30/92 y, Encuentros Local y Regional de Estudiantes Universitarios.</span></div><div style="background-color: rgb(204, 204, 204); text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);" >C</span>omo verán, la discusión será bastante amplia, por lo cual esperamos contar con la mayor participación posible de los estudiantes de la UTP en la primera asamblea del semestre. Por favor colaborar con la difusión de esta importante reunión.<br /><br /><br /></div>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-20590375721484803642010-01-29T08:48:00.000-08:002010-01-29T08:54:08.767-08:00Uribe propone que estudiantes universitarios sean informantes del Ejército<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcu8uzxQiygrVHwSW4hFqigRET-V8WthF2YOpyIp9SKYCWpKZKhHuacISuUlzsPZMciVYSnXpltPwUXdjbFFMFbnQKGDqUhzwACx6ZyrqZQw7qCA50ymzSaeqxv22m5Qof3awlqd_RmvlX/s1600-h/nico.+uribe_paramilitar.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 267px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcu8uzxQiygrVHwSW4hFqigRET-V8WthF2YOpyIp9SKYCWpKZKhHuacISuUlzsPZMciVYSnXpltPwUXdjbFFMFbnQKGDqUhzwACx6ZyrqZQw7qCA50ymzSaeqxv22m5Qof3awlqd_RmvlX/s320/nico.+uribe_paramilitar.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432205930723979714" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;"><em>El Presidente habló de remuneraciones para quienes participen.</em><br /><em></em></div><p style="text-align: justify;">El Gobierno espera que cerca de mil estudiantes de universidades de la ciudad de Medellín se vinculen como informantes del Ejército para combatir la delincuencia, que se ha incrementado en los últimos meses, según anunció el presidente Álvaro Uribe.</p><p style="text-align: justify;">“Hemos tomado una decisión, vincular a través de la Fuerza Pública a mil jóvenes universitarios de Medellín como informantes del Ejército”, puntualizó Uribe a periodistas. Cada uno de los vinculados recibirá un pago mensual de 100.000 pesos “a título de bonificación”, señaló el mandatario, quien anunció la llegada de 1.300 policías y 137 investigadores más a esa ciudad “para combatir el crimen”. </p><p style="text-align: justify;">El presidente Uribe ha manifestado en varias ocasiones su preocupación por el aumento de los robos, los homicidios y los secuestros en Medellín. Según informes de Medicina Legal, en 2009 hubo 2.178 homicidios en Medellín, lo cual representa un aumento del 108 por ciento, toda vez que en 2008 se registraron 1.044 delitos de este tipo.</p><p style="text-align: justify;">El recrudecimiento de los delitos en esa ciudad ha sido atribuido por las autoridades al enfrentamiento de pequeñas mafias que buscan quedarse con el negocio generado por el narcotráfico.</p><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;" class="paginacion"> <span style="font-weight: bold;">FUENTE: EL ESPECTADOR.<br /><br /></span>No se trata de que sean informantes de la policia, se trata de que sean<br />informantes del ejercito. El énsafis no es pues combatir la delincuencia<br />común, el objetivo es el enemigo interno.<br /></div>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com14tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-274384611189240182010-01-19T13:11:00.000-08:002010-01-19T13:14:20.918-08:00El Decreto único temático de educación superior: ¿Compilación o Reforma a la Ley 30?<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';">Ene 12/10 De forma sorpresiva y en plena época de vacaciones del sistema de educación superior, el Ministerio de Educación creó una propuesta de decreto único reglamentario de educación superior que, según indica, recoge y recopila la normatividad reglamentaria en materia de educación superior e incorpora las normas expedidas desde 1886, a fin de mejorar su organización, oferta y funcionamiento.</span><br /><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';"> </span><br /><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';"> El texto se presenta como una simple compilación de normas, aunque no las retoma todas, pero a juicio de algunos es una forma disimulada de afectar la esencia de la Ley 30, incorporando aspectos que no estaban normados.</span><br /><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';"> </span><br /><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';"> El Decreto reúne los aspectos relacionados con procedimientos para creación de IES; de seccionales, de cambios de carácter académico y reformas estatutarias, así como de procesos de acreditación y registro calificado de pregrados y posgrados, entre otros aspectos.</span><br /><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';"> </span><br /><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';"> Así mismo trae algunos aspectos llamativos como, por ejemplo, la confirmación del porcentaje de asignación de recursos de transferencias para las universidades públicas de conformidad con los indicadores de gestión, y la creación de un capítulo especial para que las Cajas de Compensación puedan crear IES, según parece como instituciones de economía solidaria</span><br /><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';"> </span><br /><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';"> Originalmente el MEN había dado un plazo hasta el 12 de enero para recibir comentarios sobre la norma, pero la extensión hasta el 30 de enero.</span><br /><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';"></span><br /><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';"></span><br /><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';"></span><span style="font-size:130%;"><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-weight: bold;">Descarguen el texto completo de la reforma en: </span></span><br /><span style="font-size:130%;"><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-weight: bold;"> <a href="http://www.universidad.edu.co/images/cmlopera/descargables/decreto_unico_tematico.doc" target="_blank"><span style="color: blue;">http://www.universidad.edu.co/images/cmlopera/descargab</span></a></span></span><br /><span style="font-size:130%;"><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-weight: bold;"></span></span><br /><span style="font-size:130%;"><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-weight: bold;"></span></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman','serif';"><b>Nota tomada de "El Observatorio de la Universidad Colombiana". Pronunciémonos al respecto.</b></span><br /> </div><p style="text-align: justify;" class="ecxMsoNormal"> </p>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-10004589355976820012010-01-17T15:24:00.000-08:002010-01-17T15:28:32.604-08:00OTRO PUNTO MENOS PARA LOS DERECHOS HUMANOS<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibYaMHFVnBjElvN8ol2u3djDm7sPcYXRyn2ZL8GBFRYh2N53XfNmCOg6eslBwvN3l21LX92vpmL_mNU21dW0MnHBCfnpOMxbuuccIAEzX7RutDcQWdawWMGIGh8yjOkoNNjhtaFRcWeCcl/s1600-h/presos+politicos.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 262px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibYaMHFVnBjElvN8ol2u3djDm7sPcYXRyn2ZL8GBFRYh2N53XfNmCOg6eslBwvN3l21LX92vpmL_mNU21dW0MnHBCfnpOMxbuuccIAEzX7RutDcQWdawWMGIGh8yjOkoNNjhtaFRcWeCcl/s320/presos+politicos.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5427854679070141042" border="0" /></a><br /><div style="font-weight: bold;" class="titulo"><span style="font-size:180%;">El Estado reprime al profesor Miguel Ángel Beltrán Villegas con su traslado arbitrario</span></div> <br /> <br /> <p>La Campaña Traspasa Los Muros denuncia a la comunidad nacional e internacional el traslado arbitrario que ha padecido el profesor MIGUEL ÁNGEL BELTRÁN VILLEGAS.<br /><br />HECHOS<br /><br />1. El miércoles 23 de diciembre de 2009, aproximadamente a las 9 de la noche –hora colombiana-, sorpresivamente guardias del Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario –INPEC- se dirigieron a la celda donde se encontraba recluido el profesor MIGUEL ÁNGEL BELTRÁN VILLEGAS, le ordenaron recoger sus pertenencia informándole que sería trasladado de inmediato, el profesor cuestionó el procedimiento y solicitó información del lugar y las razones por las que seria trasladado, recibiendo simplemente como respuesta que “sería trasladado a tierras frías”.<br /><br />2. El profesor fue sustraído de la Cárcel Nacional La Modelo sin que las autoridades penitenciaras dieran aviso del traslado a sus familiares y abogados, sin que al momento se conozca el lugar y las condiciones de su reclusión.<br /><br />3. Este traslado es una forma de represión y castigo utilizada contra el profesor MIGUEL ÁNGEL BELTRÁN VILLEGAS, puesto que insistentemente se ha denunciado el montaje judicial que el Estado Colombiano adelanta en su contra. Este procedimiento también constituye una agresión sicológica puesto que se produce en una temporada de fiestas tradicionales navideñas y de fin de año, en las que se le limita e impide el derecho a la visita tanto al profesor BELTRAN como a sus familiares y amigos, en especial a su hijo menor de edad quien viajó desde otro país para encontrarse con su padre.<br /><br />4. Del mismo modo, a vísperas de su juicio, el traslado obstaculiza el derecho a la defensa del profesor, puesto que no puede entrevistarse con sus abogados con prontitud para preparar la estrategia defensiva.<br /><br />ANTECEDENTES<br /><br />1. El 14 de abril de 2009, un Juez Colombiano por solicitud de la Fiscalía 14 de Terrorismo, expidió orden de captura contra del profesor MIGUEL ÁNGEL BELTRÁN VILLEGAS, basándose en información supuestamente extraída de los cuestionados computadores incautados ilegalmente en el país de Ecuador el 1 de marzo de 2008, con los cuales el Estado Colombiano ha sometido a juicio a opositores políticos, defensores de derechos humanos, periodistas e intelectuales, por presuntos vínculos con las FARC. El mismo 14 de abril, por solicitud de las autoridades colombianas, se registró una Circular Roja de Interpol contra el profesor BELTRÁN VILLEGAS.<br /><br />2. El 22 de mayo de 2009, el profesor MIGUEL ÁNGEL BELTRÁN VILLEGAS fue secuestrado y torturado por funcionarios del Instituto Nacional de Migración (INM)de los Estados Unidos Mexicanos, quienes posteriormente simularon un procedimiento administrativo para trasladarlo a territorio colombiano, donde fue entregado al DAS en el aeropuerto militar de CATAM. Así, el INM evitó la aplicación del Tratado de Extradición celebrado entre México y Colombia en donde se establece claramente que ninguna persona puede ser extraditada por motivos políticos.<br /><br />3. El 23 de mayo de 2009, el director de la Policía Nacional, general Oscar Naranjo, informó a la revista semana que el profesor BELTRÁN VILLEGAS fue detenido en el país mexicano, manifestando textualmente “la detención la valoramos por ser realmente un ejemplo de cooperación para enfrentar todas las formas delictuales"… dando por hecho que se trataba de un operativo conjunto entre los Estados de México y Colombia, para lo cual debió agotarse el mencionado procedimiento internacional de extradición.<br /><br />4. Desde el 23 de mayo de 2009, el profesor MIGUEL ÁNGEL BELTRÁN VILLEGAS ha sido sometido a juicio por los delitos de rebelión y concierto para delinquir agravado, siendo recluido en el Pabellón de Alta Seguridad de la Cárcel Nacional La Modelo de Bogotá, ciudad donde reside su núcleo familiar.<br /><br />EXIGIMOS<br /><br />1. LIBERTAD INMEDIATA para el profesor MIGUEL ÁNGEL BELTRÁN VILLEGAS y cesar las violaciones a sus derechos fundamentales.<br /><br />2. Que el Estado Colombiano informe públicamente las razones por las cuales fue trasladado el profesor MIGUEL ÁNGEL BELTRÁN VILLEGAS y el lugar donde se encuentra recluido actualmente.<br /><br />3. Que se inicien las investigaciones penales y disciplinarias a que haya lugar por la arbitrariedad del procedimiento de traslado del profesor MIGUEL ÁNGEL BELTRÁN VILLEGAS.<br /><br />Hacemos un llamado las organizaciones nacionales e internacionales de derechos humanos, a la comunidad académica y universitaria para que respalden esta denuncia y envíen sus comunicaciones de apoyo y exigencias a las siguientes autoridades del Estado Colombiano:<br /><br />Presidente de la República<br />ÁLVARO URIBE VÉLEZ. PALACIO DE NARIÑO<br />Carrera 8 No.7-2, Bogotá. Colombia<br />Fax: +57 1 337 5890 / 342 0592. E-mail: <a href="mailto:auribe@presidencia.gov.co">auribe@presidencia.gov.co</a><br /><br />Programa Presidencial de DDHH y DIH<br />Director Carlos Franco.<br />E-mail: <a href="mailto:cefranco@presidencia.gov.co">cefranco@presidencia.gov.co</a>.<br />Asesor Fernando Ibarra.<br />Tel.: +57.1.336.03.11, FAX: +57.1.337.46.67<br />E-mail: <a href="mailto:fibarra@presidencia.gov.co">fibarra@presidencia.gov.co</a><br /><br />Fiscal General de la Nación<br />Diagonal 22B (Av. Luis Carlos Galán No. 52-01) Bloque C, Piso 4, Bogotá, Colombia. Fax: + 57 1 570 2000 (extensión 2017).<br />E-mail: <a href="mailto:denuncias@fiscalia.gov.co">denuncias@fiscalia.gov.co</a> y <a href="mailto:contacto@fiscalia.gov.co">contacto@fiscalia.gov.co</a><br /><br />Procurador General de la Nación<br />ALEJANDRO ORDÓÑEZ MALDONADO<br />Carrera 5 #. 15-80, Bogotá.<br />Fax: +57.1.342.97.23; +571.284.79.49. Fax: +57.1.342.97.23;<br />E-mail: <a href="mailto:cap@procuraduria.gov.co">cap@procuraduria.gov.co</a>, <a href="mailto:quejas@procuraduria.gov.co">quejas@procuraduria.gov.co</a>; y <a href="mailto:webmaster@procuraduria.gov.co">webmaster@procuraduria.gov.co</a> </p>Defensor Nacional del Pueblo<br />VOLMAR ANTONIO PÉREZ ORTIZ<br />Calle 55 # 10-32, Bogotá<br />Fax: + 57.1.640.04.91<br />E-mail: <a href="mailto:secretaria_privada@hotmail.com">secretaria_privada@hotmail.com</a>; <a href="mailto:agenda@agenda.gov.co">agenda@agenda.gov.co</a><br />Directora Nacional del INPEC<br />Teresa Moya Suta<br />Calle 26 No. 27-48 PBX (57) 2347474 / 2347262<br />E- mail: <a href="mailto:reclamos@inpec.gov.co">reclamos@inpec.gov.co</a> ; <a href="mailto:Webmaster@inpec.gov.co">Webmaster@inpec.gov.co</a>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-67014837024861914842009-12-20T16:21:00.000-08:002009-12-20T16:42:28.272-08:00LA TRAGEDIA DE COLOMBIA POR: NOAM CHOMSKY<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju0PbPHaWsWgNtDPXHi7QdL86Z56bftJx4_uI8zML8oNMSccrhMrp8ytJT3RMpylYxoIDN765x1-xk3R2zl2MyfG5nUnIyVC_D_RDQTgGaBrAw9A9MWGJJtItrk_JNcI_fH00JvFeT9SWG/s1600-h/XU.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 214px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju0PbPHaWsWgNtDPXHi7QdL86Z56bftJx4_uI8zML8oNMSccrhMrp8ytJT3RMpylYxoIDN765x1-xk3R2zl2MyfG5nUnIyVC_D_RDQTgGaBrAw9A9MWGJJtItrk_JNcI_fH00JvFeT9SWG/s320/XU.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5417479074578357490" border="0" /></a><br /><strong><br /><br />EL PORQUÉ DE LA PRODUCCIÓN</strong><br /><div style="text-align: justify;">Colombia se convirtió en el mayor productor de cocaína a finales de los años setentas. ¿Por qué? ¿Por qué campesinos latinoamericanos se preocupan por producir coca, aparte de su propio uso, como lo han hecho siempre? Las razones tienen sus raíces en las políticas sociales y económicas impuestas al Tercer Mundo. Las reglas han dispuesto que ellos deben dejar de producir para sus propias necesidades y cambiar a la exportación. Estas naciones deben abrir sus mercados a los países ricos y especialmente a las exportaciones subsidiadas de los Estados Unidos, las cuales socavan la producción doméstica. Los agricultores locales se deben convertir en “productores racionales” según los preceptos de la economía moderna, sacando cosechas para exportar. Y, siendo racionales como son, ellos giraron hacia el cultivo que produce más dinero.<br />Efectivamente, la producción de cocaína se disparó de manera impresionante, ayudando a sustentar “milagros económicos”. En 1985 Bolivia estaba atravesando por serias dificultades económicas y Jeffrey Sach, de la Universidad de Harvard, les enseñó la teoría apropiada del mercado libre; rápidamente la situación se arregló y aparecieron buenas estadísticas macroeconómicas. Pero hubo algunos efectos laterales. Uno fue que el “milagro” dependía fuertemente de las exportaciones de coca. Esto ha ocurrido también en Perú.<br /> <strong>EL PORQUÉ DEL NARCOTRÁFICO</strong><br />Fenómenos similares explican el giro de Colombia hacia el narcotráfico. Pero también hubo otras razones. En 1988, Estados Unidos obligó a los productores de café a romper un acuerdo que sostenía los precios a un nivel razonable. Así, el producto de mayor exportación de Colombia cayó un 40%. Cuando los precios del café colapsan y la mitad de la niñez está hambrienta, lo más seguro es que la gente salga a buscar oportunidades, y las encontró en el mercado norteamericano de alucinógenos. Uno de los mayores impulsos para el gran incremento del narcotráfico fue la política de libre mercado impuesta al Tercer Mundo.<br />Una segunda razón, aunque de menor dimensión, tiene que ver con la política estadounidense sobre estas drogas. Su diseño ha hecho cambiar a la gente el consumo de marihuana, relativamente menos dañina, por drogas fuertes como la cocaína aún en sus formas más letales. Colombia también pasó de la producción de marihuana a la de cocaína, que produce más utilidades y es más fácil de exportar.<br /> <strong>¿DE QUIÉN SON LAS GANANCIAS?</strong><br />Un estudio reciente de la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo (OCED), organización de cooperación internacional [compuesta por 30 estados, fundada en 1960 y con sede central en París], estima las ganancias del tráfico internacional en cerca de <u>medio trillón de dólares al año</u>, de los cuales más de la mitad circulan a través del sistema financiero de Estados Unidos. Esto insinúa una manera de tratar el problema de las drogas: el país que maneja más de la mitad de sus ganancias, las trata como el amigable banco de la esquina. ¿Y acerca de Colombia qué? De acuerdo con el reporte de la OCED, Colombia recibe cerca de seis billones de dólares, lo cual es entre el 2 y el 3% de lo que se queda en USA. “Por lo tanto el gran negocio está en ese país”, los Estados Unidos. Allí es donde realmente funciona en grande el negocio de las drogas.<br />¿Y qué hay acerca de los bancos norteamericanos que manejan más del 60% de las inmensas ganancias generadas por el narcotráfico, de acuerdo con la OCED? Allí hay cosas muy oscuras y muy seguramente ilegales. En 1979 el gobierno [norteamericano] lanzó la operación Greenback, cuyo objetivo eran los bancos que estuvieran manejando dinero de estas drogas, los cuales al parecer no son muy difíciles de vigilar. Grandes cantidades de dinero llegaban repentinamente a los bancos de Miami a medida que aumentaba el negocio de la cocaína, así que el Departamento de Justicia entró en acción. Pero no por mucho tiempo. La operación fue cancelada en 1982 por el Zar de las Drogas de la administración Reagan, el vicepresidente George Bush. Por esta razón no tenemos más información acerca de los aproximadamente 260 billones de dólares anuales que fluyen por el sistema financiero en USA [cifra que supera el presupuesto actual de Colombia].<br />Otros lugares son más fáciles de investigar como Panamá. La invasión al istmo puso nuevamente en el poder a la élite de narcotraficantes y banqueros europeos. El Procurador General y el Ministro del Tesoro estadinenses (sic) de la época, habían sido directores del First Inter-American Bank, que había sido cerrado por Noriega por sus implicaciones en el narcotráfico, lo cual causó un gran revuelo; para ese entonces él era una buena persona. El presidente Endara, impuesto por el Pentágono, también estaba involucrado en el negocio. Desde la invasión, Panamá ha duplicado su actividad como centro del tráfico ilegal de drogas. [No es sorprendente la semejanza con Afganistán, que después de ser invadida y controlada por los Estados Unidos, aumentó considerablemente su producción y trafico de heroína?]<br /> <strong>LOS PRECURSORES QUÍMICOS</strong><br />La banca es una parte de este gran negocio, otra es la industria química. En 1989, seis meses antes del anuncio de la guerra contra los alucinógenos, la policía colombiana incautó 1.5 millones de galones de químicos usados para la producción de cocaína, la gran mayoría con logotipos de corporaciones estadounidenses. La CIA ha reportado que las exportaciones de estas sustancias a Latinoamérica exceden en mucho los usos legales, mientras que el Servicio Congregacional de Investigaciones concluye que más del 90% de químicos usados en la producción de estupefacientes proceden de los Estados Unidos. Esto sugiere otra forma de manejar dicho problema, si en realidad esta guerra fuera contra las drogas y no otra cosa.<br />La guerra contra las drogas sirve para varios propósitos. Es además, en parte, una fachada para la insurgencia y el sostenimiento en Colombia de la “Democradura”. También contribuye a incrementar la producción de armas. Y provee elementos muy valiosos que ayudan a encerrar la población superflua en casa, asunto bien importante cuando se está haciendo un gran esfuerzo para conducir al propio Estados Unidos dentro de una sociedad con alarmantes características del Tercer Mundo. Esta es la tragedia de Colombia.<br />De acuerdo con un cuidadoso estudio de la industria de la cocaína hecho por el ex analista de la CIA, Sidney Zabludoff, el vértice de la industria comprende a unos quinientos empresarios que manejan la mayor parte de la cocaína que llega a los mercados de E.U. y Europa. Por debajo de esta cúspide, aproximadamente 6.000 personas organizan los negocios cotidianos de transporte, distribución al extranjero, lavado de dinero y seguridad. Esto sugiere que el negocio de la cocaína esta dominado por una élite y una sub-elite de aproximadamente de 6.500 a 7.000 personas.</div>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-15065119649857613102009-12-10T05:52:00.000-08:002009-12-10T05:53:04.879-08:00En Defensa De La Universidad Pública, Vamos Por La Unidad Del Movimiento Estudiantil Colombiano<p align="justify">Declaración Política del Encuentro Estudiantil del 31 de octubre y 1 de noviembre de 2009</p><p align="justify">La denominada Revolución Educativa, del gobierno de Uribe Vélez, ha sumido a la universidad pública colombiana en la peor situación de su historia. Los cálculos más conservadores indican que la deuda del Estado con la universidad alcanza los $600.000 millones, e incluso, el Contralor General de la República, afirmó que, las transferencias del Gobierno a las Universidades públicas llegaban en el 2000 a 1,73 billones de pesos y una década después apenas suman, a precios de 2009, unos 1,6 billones. Es un hecho que la crisis presupuestal tiende a aumentarse por proyectos como la concurrencia para el pago del pasivo pensional y la anunciada reforma al artículo 86 de la ley 30 de 1992. </p> <p align="justify">Los aparentes incrementos aprobados por el Congreso de la República constituirán una herramienta del gobierno para condicionar y supeditar las transferencias económicas a cambio de reformas académicas, administrativas y financieras en las universidades que permita alcanzar las metas de cobertura que requiere la campaña de la tercera reelección. La causa de la crisis responde a una crisis de impacto estructural al conjunto del Sistema Universitario Estatal. </p><p align="justify">Paralelo al recorte presupuestal la educación se ha pauperizado en concordancia con el rol que juega Colombia en la globalización neoliberal, sistema de producción internacional que ha incrementado la pobreza, la miseria y la desigualdad a nivel mundial. Ya que nuestro país es adalid en la aplicación de esta política, como lo prueba los tratados de libre comercio que impulsa el gobierno, se han adelantado reformas de orden legal que tienden a modificar la función de la educación en Colombia. Esta es la razón por la cual se ha impuesto el examen de ECAES, las competencias académicas, administrativas y ciudadanas en los contenidos de los programas universitarios, la flexibilización curricular y la reducción de la duración de las carreras. </p><p align="justify">Toda la ofensiva que agencia Uribe Vélez contra la universidad pública se ha realizado vulnerado de manera sistemática y generalizada las libertades y los derechos democráticos de la población universitaria. Los derechos a la movilización, la protesta, a la huelga, a la asociación han sido ampliamente reprimidos, e incluso desde el gobierno, se ejerce una campaña de desprestigio contra la protesta universitaria que tiene como finalidad militarizar la vida universitaria. Típico comportamiento en los tiempos de la seguridad democrática.</p><p align="justify">Aun cuando la situación es crítica el panorama tiende a agravarse. El primer factor que influirá en ello es la eventual reelección del gobierno de Álvaro Uribe Vélez, ya que este ha sido el principal causante de la quiebra económica de las universidades, de la degradación de la calidad de la educación, del desmonte del sistema de bienestar universitario, del recorte de las libertades y los derechos democráticos y del cercenamiento de la autonomía y la libertad de cátedra. En definitiva, ha sido un sumiso ejecutor de las órdenes del Fondo Monetario y del Banco Mundial. Un nuevo período de estas características, con Uribe Vélez o sin él, significaría la total privatización y liquidación de las universidades públicas en Colombia. </p><p align="justify">El entorno internacional que influye sobre nuestro país tampoco es un aliciente para la actual situación universitaria. El uso de la infraestructura militar y comercial colombiana, área y naval, por parte de los Estados Unidos constituye una prueba adicional de la entrega de la soberanía nacional que ha realizado el gobierno de Álvaro Uribe Vélez y constituye una afrenta al conjunto de países latinoamericanos que se han opuesto, de una u otra forma, a las determinaciones de Washington en el continente. </p><p align="justify">Poco a poco se corrobora, como ocurrió en las jornadas del mes de octubre, que la única alternativa que tenemos los universitarios para enfrentar esta política es la lucha de masas democrática. Para ello impulsemos un gran movimiento nacional que unifique a estudiantes, trabajadores, profesores y en general a todos los sectores democráticos y patrióticos en la defensa de la educación superior pública en Colombia. Sólo una gran unidad en torno a la protección y defensa de la universidad, salvará la embestida uribista. Emprendamos un gran movimiento nacional en defensa de la educación superior pública.</p><p align="center"><strong> VAMOS TODOS A DEFENDER LA UNIVERSIDAD PÚBLICA</strong></p>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-76594302578835659522009-12-06T13:35:00.000-08:002009-12-06T13:44:28.809-08:00PRESUPUESTO PARA LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS<b style=""><span style="color: rgb(102, 51, 0);font-size:13;" ><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/8a7lFKY8hog&hl=es_ES&fs=1&"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/8a7lFKY8hog&hl=es_ES&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"></embed></object><br /></span></b>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-61703994402944781292009-11-16T15:17:00.000-08:002009-11-16T16:03:57.581-08:00ENCUENTRO NACIONAL E INTERNACIONAL POR EL ACUERDO HUMANITARIO Y LA PAZ.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaJr8v_HxG0GFigzkjYSWYrfHiQLTF5QkNH8fu-uboTIvEXdZGGmhpsJy5-RGQE6_azQi24xRudl9O2kVKKxwmvrhD6iEDyCiU-JsbohGzHIiJ_B_EC_fYHLNMYcy7fFyISGCouuJhY-k2/s1600/afiche_final.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 223px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaJr8v_HxG0GFigzkjYSWYrfHiQLTF5QkNH8fu-uboTIvEXdZGGmhpsJy5-RGQE6_azQi24xRudl9O2kVKKxwmvrhD6iEDyCiU-JsbohGzHIiJ_B_EC_fYHLNMYcy7fFyISGCouuJhY-k2/s320/afiche_final.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5404845058040177826" border="0" /></a><br /><br /><div style="text-align: justify;">Los dias 13, 14 y 15, en la ciudad de Cali. Se realizó el encuentro nacional e interacional por el acuerdo humanitario, el cual se desarrollo en la universidad Santiago de Cali y que contó con significativas presencias nacionales e internacionales.<br /><br />El evento inicio el viernes en la plazoleta del CAM , con la concentración de todas las delegaciones del país, organizaciones estudiantiles, campesinos e indigenas. En un segundo momento tuvimos una gran marcha desde el CAM hasta el Politecnico. Fue una marcha bastante nutrida y agitada por todos los sectores denunciandole al pueblo Colombiano su inconformidad con la violencia y con toda la politica de seguridad democratica, del presidente Alvaro Uribe Velez e invitando a todos, a luchar por el Acuerdo Humanitario y dejando claro un NO! al rescate militar.<br /><br />El evento academico, empezó el sábado en la Universidad Santiago de cali, a las 10.00 am. Se abrió este escenario con una serie de panelistas: Walter Martínez (Venezuela),Charalampus Angourakis (Eurodiputado griego), Piedad Córdoba, en el marco de las visiones del mundo sobre la paz en Colombia.<br /><br />En la tarde se dio paso a tres ejes de trabajo:<br /><br />1. Pespectivas de la Solución Política al Conflicto en Colombia. Ponentes: Nelson Fajardo, Jaime Caicedo, Piedad Córdoba.<br /></div><p style="text-align: justify;" class="spip">2. Papel de los Acuerdos Humanitarios en la construcción de la Paz<br />Ponentes: Jesús Jerónino Aguilar (FMLN - El Salvador), Embajador de Palestina-Siria Árabes, Alfredo Beltrán, Alan Jara.<br /></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;" class="spip">3. Movimientos Sociales, protagonistas de PAZ. Ponentes: Dip. David Herrada (MAS Bolivia), Iván Cepeda (Movice), Huber Ballesteros (fensuagro),<br /></p><p style="text-align: justify;" class="spip">4. Los Medios de comunicación y su compromiso con el acuerdo humaniario y la paz.<br />Ponentes: Walter Martínez (Venezuela), Carlos Lozano, Jorge Enrique Botero, Hollman Morris.<br />Panel y conversatorio con organizaciones de medios de comunicación alternativos.<br /></p><p style="text-align: justify;" class="spip">Durante toda la tarde los panelistas expusieron y se dieron una serie de interevenciones de los asistentes contamos con unas alentadoras llamadas telefonicas de algunos presos politicos como Miguel Ángel Beltrán desde la carcel de alta seguridad, la Picota, donde dejó claro que aunque esta presos aun tiene conciencia y hacen un fuerte llamado a seguir fomentando un pensamiento crítico en Colombia.</p><p style="text-align: justify;" class="spip">Para el domingo tuvimos la plenaria, comenzo<br /></p><p style="text-align: justify;" class="spip">a las 10.00am alli, se lanzaron propuestas contundentes, como la realizacion de un segundo encuentro nacional e intenrcaional el proximo año, la objecion de conciencia para que el servicio militar no sea obligatorio, la creacion de un frente nacional por el acuerdo humanitario,entre otras.<br />Para concluir el evento, tuvimos una presentación cultural donde estuvierton presentandose Aterciopelados, KOP y brigada Oi!.<br /></p><p style="text-align: justify;" class="spip">Nos queda decir que este evento es un paso adelante de la construccion de una Colombia diferente, de acabar con la guerra y avanzar en la superación de sus causas haciendo llamados a la participación de cada uno de los colombianos y de la solidaridad de la comunidad internacional, Y que estos esfuerzos confluyan en la búsqueda de caminos que conduzcan a un acuerdo humanitario entre las partes como paso inicial hacia lograr el diálogo entre los colombianos.</p><p style="text-align: justify;" class="spip"><br /></p><p style="text-align: center;" class="spip"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXa7fLwIbEdtz1zLWc1F4DdHZapX8jSCEJxXeu7poh_8blVlkzXTo_0WN66gPDUzleLN2T20x3Q17K7zuRLKIT46FnRigGvzZ0fXmjONlo8HGoSVJi3TW0SCFDMZ3K4j_8Eca0dvdpDblu/s1600/PB130844.JPG"><img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXa7fLwIbEdtz1zLWc1F4DdHZapX8jSCEJxXeu7poh_8blVlkzXTo_0WN66gPDUzleLN2T20x3Q17K7zuRLKIT46FnRigGvzZ0fXmjONlo8HGoSVJi3TW0SCFDMZ3K4j_8Eca0dvdpDblu/s320/PB130844.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5404851788832882866" border="0" /></a></p><p style="text-align: center;" class="spip">ESTUDIANTES!!, JUNTO AL PUEBLO!!! CONSTRUYENDO ALTERNATIVAS DE PODER POPULAR!!</p><p style="text-align: center;" class="spip">NO ESTAMOS TODOS, FALTAN LOS PRESOS POLITICOS.<br /></p>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-66820008957758836172009-11-16T15:14:00.000-08:002009-11-16T15:15:41.261-08:00MODIFICACIÓN AL CALENDARIO ACADEMICO<div style="text-align: justify;">Acuerdo No. 27 del 12 de noviembre de 2009, por medio del cual se aprueba el Calendario Académico para el segundo semestre académico de 2009.<br /><br />EL CONSEJO ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales, y<br /><br /><div style="text-align: center;">C O N S I D E R A N D O<br /></div><br />Que el Consejo Académico en sesión extraordinaria celebrada el día jueves 12 de noviembre de 2009, aprobó la modificación al Calendario Académico para el segundo semestre académico de 2009.<br /><br />Que se hace necesaria la expedición del acto administrativo que contenga la decisión.<br /><br /><div style="text-align: center;">A C U E R D A:<br /></div><br />ARTÍCULO PRIMERO: Aprobar la modificación al Calendario Académico para el segundo semestre Académico de 2009, para todos los Programas, así:<br /><br />CALENDARIO ACADÉMICO SEGUNDO SEMESTRE DE 2009.<br />Último día de clases: 11 de diciembre de 2009.<br />Exámenes finales: del 14 al 18 de diciembre de 2009.<br />Digitación de notas: del 30 de noviembre al 20 de diciembre de 2009.<br />Promediar por parte de Registro y Control: 21 de diciembre de 2009.<br />Publicaciones de Recibos de Pago: 21 de diciembre de 2009.<br />Pago de matrícula: del 21 al 30 de diciembre de 2009 con SMLV de 2009.<br />del 01 al 06 de enero de 2010 con SMLV de 2010.<br /><br />Matricula académica<br />Inscripción de asignaturas: 22 y 23 de diciembre de 2009.<br /><br /><br />ARTÍCULO SEGUNDO: Quien pueda terminar normalmente de acuerdo al calendario anterior lo hará, con sujeción a las normas anteriores.<br /><br />ARTÍCULO TERCERO: En ningún caso habrá modificaciones a los contratos.<br /><br />ARTÍCULO CUARTO: Los estudiantes podrán cancelar libremente las asignaturas que requieran pero no se aplicarán las normas sobre estímulos a quienes cancelen asignaturas en virtud del presente acuerdo.<br /><br />ARTÍCULO QUINTO: El presente acuerdo rige a partir de la fecha de expedición.<br /><br />Publíquese y cúmplase<br /><br />Dado en Pereira a los doce (12) días del mes de noviembre de 2009.<br /><br /><br /><br /><br />José Germán López Quintero<br />Presidente<br /><br />Carlos Alfonso Zuluaga Arango<br />Secretario<br /><br />Atentamente,<br /><br /><br /><br />LA DIRECCIÓN</div>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-55211091808619155552009-11-09T19:41:00.000-08:002009-11-09T19:44:10.805-08:00Espontaneidad y dirección consciente<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5Cnelso%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"></o:smarttagtype><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; 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<br /></p><p style="text-align: justify;">
<br /></p><p style="text-align: justify;">Se pueden dar varias definiciones de la expresión <em>espontaneidad</em>, porque el fenómeno al que se refiere es multilateral. Hay que observar, por de pronto, que la espontaneidad <em>pura</em> no se da en la historia coincidiría con la mecanicidad <em>pura</em>. En el movimiento <em>más espontáneo</em> los elementos de "dirección consciente" son simplemente incontrolables, no han dejado documentos identificables. Puede por eso decirse que el elemento de la espontaneidad es característico de la "historia de las clases subalternas", y hasta de los elementos más marginales y periféricos de esas clases, los cuales no han llegado a la consciencia de la clase <em>para sí</em> y por ello no sospechan siquiera que su historia pueda tener importancia alguna, ni que tenga ningún valor dejar de ella restos documentales.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Existe, pues, una <em>multiplicidad</em> de elementos de <em>dirección consciente</em> en esos movimientos, pero ninguno de ellos es predominante ni sobrepasa el nivel de la <em>ciencia popular</em> de un determinado estrato social, del <em>sentido común</em>, o sea, de la concepción del mundo tradicional de aquel determinado estrato.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Este es precisamente el elemento que De Man contrapone empíricamente al marxismo, sin darse cuenta (aparentemente) de que está cayendo en la misma posición de los que, tras describir el folklore, la hechicería, etc., y tras demostrar que estos modos de concebir tienen una raíz históricamente robusta y están tenazmente aferrados a la psicología de determinados estratos populares, creyeran haber <em>superado</em> con eso la ciencia moderna y tomaran por <em>ciencia moderna</em> los burdos artículos de las revistas de difusión popular de la ciencia y las publicaciones por entregas. Este es un verdadero caso de teratología intelectual, del cual hay más ejemplos: los <em>hechiceristas</em> relacionados con Maeterlinck, que sostienen que hay que recoger el hilo de la alquimia y de la hechicería, roto por la violencia, para poner a la ciencia en un camino más fecundo de descubrimientos, etc. Pero De Man tiene un mérito incidental: muestra la necesidad de estudiar y elaborar los elementos de la psicología popular, históricamente y no sociológicamente, activamente (o sea, para transformarlos, educándolos, en una mentalidad moderna) y no descriptivamente como hace él; pero esta necesidad estaba por lo menos implícita (y tal vez incluso explícitamente declarada) en la doctrina de Ilich (LENIN), cosa que De Man ignora completamente. El hecho de que existan corrientes y grupos que sostienen la espontaneidad como método demuestra indirectamente que en todo movimiento "espontáneo" hay un elemento primitivo de dirección consciente, de disciplina. A este respecto hay que practicar una distinción entre los elementos puramente <em>ideológicos</em> y los elementos de acción práctica, entre los estudiosos que sostienen la espontaneidad como <em>método</em> inmanente y objetivo del devenir histórico versus los politicastros que la sostienen como método "político". En los primeros se trata de una concepción equivocada; en los segundos se trata una contradicción inmediata y mezquina que trasluce un origen práctico evidente, a saber, la voluntad práctica de sustituir una determinada dirección por otra. También en los estudiosos tiene el error un origen práctico, pero no inmediato como el caso de los políticos. El apoliticismo de los sindicalistas franceses de anteguerra contenía ambos elementos: era un error teórico y una contradicción (contenía el elemento <em>soreliano</em> y el elemento de concurrencia entre la tendencia anarquista-sindicalista y la corriente socialista). Era, además, consecuencia de los terribles hechos de París de 187l: la continuación, con métodos nuevos y con una teoría brillante, de los treinta años de pasividad (1870-1900) de los obreros franceses. La lucha puramente <em>económica</em> no podía disgustar a la clase dominante, sino al contrario. Lo mismo puede decirse del movimiento catalán, que no "disgustaba" a la clase dominante española más que por el hecho de que reforzaba objetivamente el separatismo republicano catalán, produciendo un bloque industrial republicano propiamente dicho contra los terratenientes, la pequeña burguesía y el ejército monárquico. El movimiento torinés fue acusado al mismo tiempo de ser <em>espontaneísta</em> y <em>voluntarista</em> o bergsoniano (!).</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">La acusación contradictoria muestra, una vez analizada, la fecundidad y la justeza de la dirección que se le dio. Esa dirección no era <em>abstracta</em>, no consistía en una repetición mecánica de las fórmulas científicas o teóricas; no confundía la política; la acción real, con la disquisición teorética; se aplicaba a hombres reales, formados en determinadas relaciones históricas, con determinados sentimientos, modos de concebir, fragmentos de concepción del mundo, etc., que resultaban de las combinaciones <em>espontáneas</em> de un determinado ambiente de producción material, con la <em>casual</em> aglomeración de elementos sociales dispares. Este elemento de <em>espontaneidad</em> no se descuidó, ni menos se despreció: fue educado, orientado, depurado de todo elemento extraño que pudiera corromperlo, para hacerlo homogéneo, pero de un modo vivo e históricamente eficaz, con la teoría moderna. Los mismos dirigentes hablaban de la <em>espontaneidad</em> del movimiento, y era justo que hablaran así: esa afirmación era un estimulante, un energético, un elemento de unificación en profundidad; era ante todo la negación de que se tratara de algo arbitrario, artificial, y no históricamente necesario. Daba a la masa una conciencia <em>teorética</em> de creadora de valores históricos e institucionales, de fundadora de Estados. Esta unidad de la <em>espontaneidad</em> y la <em>dirección consciente</em>, o sea, de la <em>disciplina</em>, es precisamente la acción política real de las clases subalternas en cuanto política de masas y no simple aventura de grupos que se limitan a apelar a las masas.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">A este propósito se plantea una cuestión teórica fundamental: ¿puede la teoría moderna encontrarse en oposición con los sentimientos <em>espontáneos</em> de las masas? (<em>Espontáneos</em> en el sentido de no debidos a una actividad educadora sistemática por parte de un grupo dirigente ya consciente, sino formados a través de la experiencia cotidiana iluminada par el sentido común, o sea, por la concepción tradicional popular del mundo, cosa que muy pedestramente se llama <em>instinto</em> y no es sino una adquisición histórica también él, sólo que primitiva y elemental).</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">No puede estar en oposición: hay entre una y otros diferencia <em>cuantitativa</em>, de grado, no de cualidad: tiene que ser posible una <em>reducción</em>, por así decirlo, recíproca, un paso de los unos a la otra y viceversa. (Recordar que Kant quería que sus teorías filosóficas estuvieran de acuerdo con el sentido común; la misma posición se tiene en Croce; recordar la afirmación de Marx en <st1:personname productid="la Sagrada Familia" st="on">la <em>Sagrada Familia</em></st1:personname>, según la cual las fórmulas de la política francesa de <st1:personname productid="la Revolucin" st="on">la Revolución</st1:personname> se reducen a los principios de la filosofía clásica alemana.) Descuidar -y aun más, despreciar- los movimientos llamados <em>espontáneos</em>, o sea, renunciar a darles una dirección consciente, a elevarlos a un plano superior insertándolos en la política, puede a menudo tener consecuencias serias y graves. Ocurre casi siempre que un movimiento, <em>espontáneo</em> de las clases subalternas coincide con un movimiento reaccionario de la derecha de la clase dominante, y ambos por motivos concomitantes: por ejemplo, una crisis económica determina descontentos en las clases subalternas y movimientos espontáneos de masas, por una parte, y, por otra, determina <em>complots</em> de los grupos reaccionarios, que se aprovechan de la debilitación objetiva del gobierno; para intentar golpes de estado. Entre las causas eficientes de estos golpes de estado hay que incluir la renuncia de los grupos responsables a dar una dirección consciente a los movimientos espontáneos para convertirlos así en un factor político positivo. Ejemplo de las Vísperas sicilianas y discusiones de los historiadores para averiguar si se trató de un movimiento espontáneo o de un movimiento concertado: me parece que en las Vísperas sicilianas se combinaron los dos elementos: la insurrección espontánea del pueblo italiano contra los provenzales -ampliada con tanta velocidad que dio la impresión de ser simultánea y, por tanto, de basarse en un acuerdo, aunque la causa fue la opresión, ya intolerable en toda el área nacional- y el elemento consciente de diversa importancia y eficacia, con el predominio de la conjuración de Giovanni da Procida con los aragoneses. Otros ejemplos pueden tomarse de todas las revoluciones del pasado en las cuales las clases subalternas eran numerosas y estaban jerarquizadas por la posición económica y por la homogeneidad. Los movimientos <em>espontáneos</em> de los estratos populares más vastos posibilitan la llegada al poder de la clase subalterna más adelantada por la debilitación objetiva del Estado. Este es un ejemplo <em>progresivo</em>, pero en el mundo moderno son más frecuentes los ejemplos regresivos.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Concepción histórico-política escolástica y académica, para la cual no es real y digno sino el movimiento consciente al ciento por ciento y hasta determinado por un plano trazado previamente con todo detalle o que corresponde (cosa idéntica) a la teoría abstracta. Pero la realidad abunda en combinaciones de lo más raro y es el teórico el que debe identificar en esas rarezas la confirmación de su teoría, <em>traducir</em> a lenguaje teórico los elementos de la vida histórica, y no al revés, exigir que la realidad se presente según el esquema abstracto. Esto no ocurrirá nunca y, por tanto, esa concepción no es sino una expresión de pasividad. (Leonardo sabia descubrir el número de todas las manifestaciones de la vida cósmica, incluso cuando los ojos del profano no veían más que arbitrio y desorden).</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;"><o:p> </o:p></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-19727116586002708332009-11-09T18:36:00.000-08:002009-11-09T18:38:53.009-08:00"GUINNESS RECORD" POR LA DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5Jo1t-CMbQ3Ys13THrUQeqlzoWwyt2gcbgGSkNTJmIUnCvm0x80edMI5QY3H4EDsLWRz3Ahr7kVUUS2sERC3trmxtZM73Pba942Zp99BmWoRqbFJ2IuTxjW4zOGCquyqnpcBixxYKkrbD/s1600-h/Thriller.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 226px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5Jo1t-CMbQ3Ys13THrUQeqlzoWwyt2gcbgGSkNTJmIUnCvm0x80edMI5QY3H4EDsLWRz3Ahr7kVUUS2sERC3trmxtZM73Pba942Zp99BmWoRqbFJ2IuTxjW4zOGCquyqnpcBixxYKkrbD/s320/Thriller.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5402298546486168338" border="0" /></a><br /><br />Porque defendemos la Universidad Pública y Exigimos financiación Estatal adecuada y digna, este <b>martes 10 de noviembre</b> los estudiantes de la UTP bailarán <b>Thriller</b> en la <b>Plaza Bolivar</b> a las 6:00 p.m.<br /><br />Ensayos todos los días a las 3:00 p.m. en la Universidad. El sábado estaremos desde las 11:00 a.m. en el Galpón haciendo los carteles, disfrazándonos y haciendo los últimos ajustes para batir el Record.<br /><br />Acompáñanos, no faltes!!!<br /><div style="text-align: justify;"><br /><b>Para mayor información, visite:</b><br /><br /><b><a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=314402820719" target="_blank">http://www.facebook.com/event.<wbr>php?eid=314402820719</a></b><br /><span style="color: rgb(136, 136, 136);"> </span><br /><span style="color: rgb(136, 136, 136);">--</span><br /><span style="color: rgb(136, 136, 136);">Visite</span><br /><br /><span style="color: rgb(136, 136, 136);"><a href="http://aceupereira.blogspot.com/" target="_blank">http://aceupereira.blogspot.<wbr>com</a></span><br /><span style="color: rgb(136, 136, 136);"><a href="http://www.aceucolombia.org/" target="_blank">www.aceucolombia.org</a></span><br /><span style="color: rgb(136, 136, 136);"><a href="http://criticolandia.blogspot.com/" target="_blank">http://criticolandia.blogspot.<wbr>com</a></span><br /><span style="color: rgb(136, 136, 136);"><a href="http://asambleautp.blogspot.com/" target="_blank">http://asambleautp.blogspot.<wbr>com</a></span></div>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-12147722483570120062009-10-29T06:01:00.000-07:002009-10-29T06:02:45.676-07:00movilización UTP!!<div><embed src="http://widget-4b.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=bb&il=1&channel=3458764513855330635&site=widget-4b.slide.com" style="width:400px;height:320px" name="flashticker" align="middle"></embed><div style="width:400px;text-align:left;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3458764513855330635&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-4b.slide.com/p1/3458764513855330635/bb_t014_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3458764513855330635&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-4b.slide.com/p2/3458764513855330635/bb_t014_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3458764513855330635&map=F" target="_blank"><img src="http://widget-4b.slide.com/p4/3458764513855330635/bb_t014_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" border="0" ismap="ismap" /></a></div></div><br /><br /><br /><div style="text-align: center; font-weight: bold;">POR UNA UNIVERSIDAD PARA LA DEMOCRACIA<br />MOVIMIENTO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO EN PIE DE LUCHA<br /></div>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-82195460893443202722009-10-28T07:15:00.001-07:002009-10-28T07:15:48.950-07:00CONVOCATORIA AL ENCUENTRO MULTIESTAMENTARIO DE EMERGENCIA<div class="gmail_quote"><div class="gmail_quote"><div><div><p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"> <b><br /></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b> </b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b> </b></p> <p class="MsoNormal"><b>LUGAR</b>: BOGOTA D.C. Universidad Distrital</p> <p class="MsoNormal"><b>FECHA:</b> Sábado 31 de octubre y domingo 1 de noviembre</p> <p class="MsoNormal"> </p> <p class="MsoNormal"> </p> <p class="MsoNormal"><b>PRESENTACIÓN:</b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /><br />Luego de múltiples valoraciones sobre la aguda crisis de la universidad pública<br />colombiana, los universitarios asumimos con coherencia y dignidad, la<br />preparación de un escenario de levantamiento que se configuró en cuatro días de<br />movilizaciones en 18 universidades públicas y en más de 8 universidades<br />privadas del país. Del 13 al 16 de Octubre, desde la Costa norte colombiana<br />hasta el sur del país, las asambleas, marchas, pupitrazos, cadenas humanas,<br />carnavales por la vida y diversas formas de resistencia, agitaron las banderas<br />del movimiento estudiantil y universitario.<br /><br />Sin vacilación alguna, las calles y los claustros ventilaron lo justo de la<br />movilización de miles de jóvenes, que no pretende limitar la defensa de la<br />educación superior pública a quienes hoy se encuentran en las universidades,<br />sino que espera sumar a otros sectores sociales y populares.<br /><br />El martes 20, en Bogotá se realizó la formidable, multitudinaria y exitosa<br />Marcha, con la participación unitaria y combativa de universitarios de<br />diversas instituciones de educación superior de Bogotá y otras regiones del<br />país, en medio de la lluvia inclemente, hasta llegar a la Plaza de Bolívar,<br />frente al Capitolio Nacional en el momento en que la Cámara de Representantes<br />daba el aval para la aprobación del Presupuesto nacional del año 2010.<br /><br />Una movilización que llena de aliento y perspectiva la continuidad de la lucha<br />de los universitarios colombianos por la defensa de la educación superior<br />pública de excelencia académica, autónoma, democrática y pluralista.<br /><br />La partida para las universidades estatales, como se ha informado<br />exhaustivamente, es un una cifra muy distante de las necesidades reales de la<br />educación superior pública, estimadas en cerca de $ 600.000.000 .000, incluso<br />del 12.8% solicitado por los rectores del SUE, partidas que deben ser<br />adicionadas al presupuesto global de las universidades públicas, de alrededor<br />de 1.8 billones de pesos, del año 2009. El monto total para el año 2010,<br />cercano a los 2 billones de pesos, para la educación superior pública,<br />representa una suma exigua en el presupuesto total de la Nación ($148.293<br />billones para el año 2010), más aún si se compara con el presupuesto de<br />seguridad y defensa ($20.9 billones de pesos) o con lo que invierten en<br />educación superior pública otros países de América Latina de igual o menor<br />desarrollo relativo.<br /><br />De todas maneras, lo más negativo, es observar nuevamente la desaforada<br />obstinación de la Ministra de Educación, contra la universidad estatal. Su<br />conocido estilo "gerencial", que aplica verticalmente a los colegios, pretende<br />ejercerlo contra las universidades haciendo caso omiso de su calidad y su<br />importancia estratégica para el futuro del país, como lo hizo notar en la<br />reunión internacional del CRES, en Cartagena/2008, en contravía de las<br />tendencias mayoritarias de América Latina y el Caribe, que se manifestaron en<br />defensa de le educación superior como un derecho inalienable.<br /><br />Sin ningún pudor, la Ministra pretende desviar el presupuesto de las<br />universidades públicas, para subsidiar la educación privada, buscando<br />canalizar los recursos públicos hacia los sectores privados a través del<br />ICETEX (Subsidio a la Demanda), olvidando, de paso, que los aportes por la vía<br />de Colciencias requieren contrapartidas que vulneran el presupuesto de las<br />universidades publicas.<br /><br />Con la desfachatez de siempre y fiel a su visión minimalista de la dimensión<br />cultural de la educación superior, reitera su afán perverso de enfrentar a las<br />universidades "grandes" con las "pequeñas " manipulando indicadores como<br />instrumentos de premio y castigo para someter a las universidades a sus<br />delirios de marchitamiento académico y asfixia presupuestal, como lo venimos<br />denunciando de tiempo atrás, en particular desde el tristemente célebre Decreto<br />3545 de 2003, contra el cual nos movilizamos en todo el país, Decreto que<br />finalmente fue declarado inexequible por la Corte Constitucional.<br /><br />En consecuencia, lo que sigue de inmediato es exigir un incremento real que se<br />incorpore a la base presupuestal de las universidades, para aplicación del<br />Artículo 86 de la ley 30 y se respete la Autonomía Universitaria para orientar<br />los recursos que por ley le transfiere la nación, en beneficio de la excelencia<br />académica de las universidades estatales. Una autonomía de carácter democrático<br />que reside en la comunidad universitaria y en sus cuerpos colegiados internos.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Aparte de ello se tramita en el Congreso de la República un proyecto de ley que obliga a cinco universidades del orden nacional a concurrir al pago de su pasivo pensional. Con ello el Estado, persiste, en la política de desfinanciar paulatinamente todas y cada una de las necesidades de los universitarios. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span> </span><br />Para desarrollar este objetivo es necesario exigir en todas las universidades<br />pronunciamientos nacionales e internacionales en contra de la política de<br />asfixia presupuestal a las universidades públicas, el rechazo contundente al<br />alza de matrículas, al aumento de cobertura sin adición presupuestal y a los<br />convenios de Concurrencia.<br /><br />Para profundizar el análisis de la grave crisis financiera de las universidades<br />públicas y trazar las tareas inmediatas de movilización a escala nacional, se<br />acuerda Convocar el presente encuentro. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /><br /></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b>OBJETIVO: </b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b> </b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Aprovechar la actual situación del movimiento universitario para coordinar y articular las acciones que se deben emprender en defensa de la educación superior pública. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b>ORDEN DEL DÍA:</b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b> </b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b>Sábado 31 de Octubre de 2009</b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b> </b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">9:00 AM a 11:00 AM:<span> </span>Panel sobre la situación financiera de las universidades </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">11:00 AM a 1:00 PM: Informes por Universidad con los siguientes criterios: </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span> <wbr> </span>1. Situación financiera de cada universidad </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span> <wbr> </span>2. Balance de la movilización de octubre</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span> <wbr> </span>3. Situación organizativa</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span> <wbr> </span>4. Iniciativas</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">1:00 PM a 2:00 PM: ALMUERZO</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">2:00 PM a 6:00 PM: Plenaria. Propuestas y plan de trabajo. <span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b> </b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b> </b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b> </b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b> </b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b>Domingo 1 de Noviembre de 2009</b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b> </b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">9:00 AM a 1:00 PM Plenaria: Informes por estamentos, propuestas y plan de trabajo<span> <wbr> </span>multiestamentario</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />¡TODOS LOS UNIVERSITARIOS COLOMBIANOS CERRANDO FILAS EN DEFENSA DE LA EDUCACION<br />SUPERIOR PUBLICA!<br /><br /><br /><br />COMITÉ OPERATIVO MULTIESTAMENTARIA NACIONAL </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">ACEU</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">OCE</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">FUN</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">FEU</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">FENALPROU</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">ASPU<br />SINTRAUNICOL<br /><br /><br />Bogotá, 27 de octubre de 2009.</p> </div></div></div><br /></div>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-33240916027787090762009-10-28T06:31:00.000-07:002009-10-28T06:57:15.319-07:00JORNADA DE MOVILIZACIÒN POR LA FINANCIACIÒN DE LA EDUCACIÒN PÙBLICA SUPERIOR<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMlGR_jbYNwoeY-QXgvVBAyAfCLlZBBeubTq8IedzqqvhBT2HB55Sdw6I6psUrGYx9eHkOJ-4SQMxXfh_6gA7gorpzYCXm3a_f820ms-OdDuF7XQ4ZFdFA8y6ehV6zj_LraHPb3LjClUet/s1600-h/PA270316.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMlGR_jbYNwoeY-QXgvVBAyAfCLlZBBeubTq8IedzqqvhBT2HB55Sdw6I6psUrGYx9eHkOJ-4SQMxXfh_6gA7gorpzYCXm3a_f820ms-OdDuF7XQ4ZFdFA8y6ehV6zj_LraHPb3LjClUet/s320/PA270316.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5397649286737092450" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;">El día de ayer cerca de 3000 estudiantes de la Universidad Tecnológica de Pereira, salimos en una marcha masiva donde denunciamos ante la comunidad Risaraldense que estamos en pie de lucha, que defendemos la universidad pública y que exijimos financiación adecuada para las universidades públicas.<br /><br />De igual forma invitamos a todos los estudiantes de la UTP a la <span style="font-weight: bold;">ASAMBLEA GENERAL DE ESTUDIANTES ESTE MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE A LAS 2.00 PM EN EL GALPÓN</span></div>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-90323615118681698202009-10-25T16:01:00.000-07:002009-10-25T16:02:49.120-07:00POR LA DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD PUBLICA: ¡ADELANTE!Luego de múltiples valoraciones sobre la aguda crisis de la universidad pública colombiana, los universitarios, asumimos con coherencia y dignidad, la preparación de un escenario de levantamiento que se configuró en cuatro días de movilizaciones en 18 universidades públicas y en más de 8 universidades privadas del país. Del 13 al 16 de Octubre, desde la Costa norte colombiana hasta el sur del país, las asambleas, marchas, pupitrazos, cadenas humanas, carnavales por la vida y diversas formas de resistencia, agitaron las banderas del movimiento estudiantil y universitario.<br /><br />Sin vacilación alguna, las calles y los claustros ventilaron lo justo de la movilización de miles de jóvenes, que no pretende limitar la defensa de la educación superior pública a quienes hoy se encuentran en las universidades, sino que, espera sumar a otros sectores sociales y populares.<br /><br />El martes 20, en Bogotá se realizó la formidable, multitudinaria y exitosa Marcha, con la participación unitaria y combativa de universitarios de diversas instituciones de educación superior de Bogotá y otras regiones del país, en medio de la lluvia inclemente, hasta llegar a la Plaza de Bolívar, frente al Capitolio Nacional en el momento en que la Cámara de Representantes daba el aval para la aprobación del Presupuesto nacional del año 2010.<br /><br />Una movilización que llena de aliento y perspectiva la continuidad de la lucha de los universitarios colombianos por la defensa de la educación superior pública de excelencia académica, autónoma, democrática y pluralista.<br /><br />La partida para las universidades estatales, como se ha informado exhaustivamente, es un una cifra muy distante de las necesidades reales de la educación superior pública, estimadas en cerca de $ 600.000.000 .000, incluso del 12.8% solicitado por los rectores del SUE, partidas que deben ser adicionadas al presupuesto global de las universidades públicas, de alrededor de 1.8 billones de pesos, del año 2009. El monto total para el año 2010, cercano a los 2 billones de pesos, para la educación superior pública representa una suma exigua en el presupuesto total de la Nación ($148.293 billones para el año 2010), más aún si se compara con el presupuesto de seguridad y defensa ($20.9 billones de pesos) o con lo que invierten en educación superior pública otros países de América Latina de igual o menor desarrollo relativo.<br /><br />De todas maneras, lo más negativo, es observar nuevamente la desaforada obstinación de la Ministra de Educación, contra la universidad estatal. Su conocido estilo “gerencial”, que aplica verticalmente a los colegios, pretende ejercerlo contra las universidades haciendo caso omiso de su calidad y su importancia estratégica para el futuro del país, como lo hizo notar en las reunión internacional del CRES, en Cartagena/2008, en contravía de las tendencias mayoritarias de América Latina y el Caribe, que se manifestaron en defensa de le educación superior como un derecho inalienable.<br /><br />Sin ningún pudor, la Ministra pretende desviar el presupuesto de las universidades públicas, para subsidiar la educación privada, buscando canalizar los recursos públicos hacia los sectores privados a través del ICETEX (Subsidio a la Demanda), olvidando, de paso, que los aportes por la vía de Colciencias requieren contrapartidas que vulneran el presupuesto de las universidades publicas.<br /><br />Con la desfachatez de siempre y su visión minimalista de la dimensión cultural de la educación superior, reitera su afán perverso de enfrentar a las universidades “grandes” con las “pequeñas “ manipulando indicadores como instrumentos de premio y castigo para someter a las universidades a sus delirios de marchitamiento académico y asfixia presupuestal, como lo venimos denunciando de tiempo atrás, en particular desde el tristemente célebre Decreto 3545 de 2003, contra el cual nos movilizamos en todo el país, Decreto que finalmente fue declarado inexequible por la Corte Constitucional. <br /><br />En consecuencia, lo que sigue, de inmediato es exigir un incremento real que se incorpore a la base presupuestal de las universidades, para aplicación del Artículo 86 de la ley 30, y se respete la Autonomía Universitaria para orientar los recursos que por ley le transfiere la nación, en beneficio de la excelencia académica de las universidades estatales. Una autonomía de carácter democrático que reside en la comunidad universitaria y en sus cuerpos colegiados internos.<br /><br />Para desarrollar este objetivo es necesario exigir en todas las universidades pronunciamientos nacionales e internacionales en contra de la política de asfixia presupuestal a las universidades públicas, el rechazo contundente al alza de matrículas, al aumento de cobertura sin adición presupuestal y a los convenios de Concurrencia.<br /><br />Para profundizar el análisis de la grave crisis financiera de las universidades públicas y trazar las tareas inmediatas de movilización a escala nacional, se acuerda Convocar: <br /><br />ENCUENTRO MULTIESTAMENTARIO DE EMERGENCIA<br /><br />FECHA: SABADO 31 DE OCTUBRE (ESTAMENTARIO) <br />DOMINGO 1 DE NOVIEMBRE.(MULTIESTAMENTARIO)<br />LUGAR: BOGOTA D.C.<br /><br />¡TODOS LOS UNIVERSITARIOS COLOMBIANOS CERRANDO FILAS EN DEFENSA DE LA EDUCACION SUPERIOR PUBLICA!<br /><br />COMITÉ OPERATIVO, MULTIESTAMENTARIA NACIONAL<br /><br /><br />Bogotá, 22 de octubre de 2009ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-1287948419172310852009-10-25T15:34:00.000-07:002009-10-25T15:59:29.033-07:00ARREMETEN CONTRA LOS ESTUDIANTES DE LA UTP<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-9-NjISEoBmgkAtNnXE5kaTWroEv1scp_p06LP4m2e03S2DDCaSDZKrSj0PKf48uQ6vs7nKA1L66SZgvqpNxig0mN7o9fTlt4YpCFWZnmZ9fTzKGI8fDKuJULJRaUsCUxvpUDD4NRTq9l/s1600-h/PA190128.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-9-NjISEoBmgkAtNnXE5kaTWroEv1scp_p06LP4m2e03S2DDCaSDZKrSj0PKf48uQ6vs7nKA1L66SZgvqpNxig0mN7o9fTlt4YpCFWZnmZ9fTzKGI8fDKuJULJRaUsCUxvpUDD4NRTq9l/s320/PA190128.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5396674152368850530" border="0" /></a>
<br /></div><span style="font-size:100%;">
<br /></span><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5Cnelso%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CUsers%5Cnelso%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><span style="font-size:100%;"><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"></o:smarttagtype></span><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:ES-CO; mso-fareast-language:EN-US;} @page Section1 {size:792.0pt 612.0pt; mso-page-orientation:landscape; margin:2.0cm 2.0cm 2.0cm 70.9pt; mso-header-margin:35.45pt; mso-footer-margin:35.45pt; mso-columns:2 even 35.4pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1029"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> </o:shapelayout></xml><![endif]--> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"> <v:f eqn="sum @0 1 0"> <v:f eqn="sum 0 0 @1"> <v:f eqn="prod @2 1 2"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @0 0 1"> <v:f eqn="prod @6 1 2"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="sum @8 21600 0"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @10 21600 0"> </v:formulas> <v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"> <o:lock ext="edit" aspectratio="t"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;"> <v:imagedata src="file:///C:\Users\nelso\AppData\Local\Temp\msohtml1\01\clip_image001.png" title="Logo"> <w:wrap type="square"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><span style="font-size:100%;">El 14 de octubre de 2009, <st1:personname productid="la UTP" st="on">la UTP</st1:personname> vivió un capitulo más de la “seguridad democrática” pregonada por el gobierno actual. Mientras los estudiantes se encontraban en asamblea general, el ESMAD ingresó al campus y arremetió violentamente contra los estudiantes de <st1:personname productid="la UTP" st="on">la UTP</st1:personname>, causando el pánico y la indignación en la comunidad académica, a su vez, que una desbandada general hacia las afueras del campus universitario. Desafortunadamente, varios estudiantes fueron aprehendidos por el ESMAD, y fue la macana, el insulto, los brazos golpeados y las piernas moreteadas lo que caracterizó, como siempre, el comportamiento del ESMAD…</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">
<br /></span></p><p class="MsoNormal" face="verdana" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size:100%;">
<br /></span><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; font-family: verdana;"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">La asamblea de estudiantes tenía como objetivo central brindar un espacio de debate a los estudiantes con respecto a la crisis universitaria, las reformas curriculares, la defensa de la autonomía y la democracia y sobre todo, denunciar la estigmatización y criminalización del movimiento estudiantil colombiano, esto en el marco del Paro Nacional Universitario. No obstante, en un abrir y cerrar de ojos, nos dimos cuenta de que <st1:personname productid="la Universidad" st="on">la Universidad</st1:personname> se encontraba copada por el Escuadrón Móvil Anti Disturbios, ESMAD. Estos fueron avanzando en el campus universitario golpeando fríamente estudiantes, sin importar si eran hombres o mujeres, mayores o menores de edad, si estaban encerrados en algún lugar o simplemente eran transeúntes. El ESMAD golpeó y detuvo 14 de nuestros compañeros, tanto adentro como afuera del campus Universitario. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">No contentos con haber expulsado del alma mater a profesores, estudiantes y trabajadores, el ESMAD siguió amedrentando y persiguiendo a los universitarios, haciendo disparos de gases lacrimógenos, piedras e incluso objetos explosivos que podrían ser comparados con papas bombas. La gran pregunta que nos queda, es ¿por qué después de estar desocupada <st1:personname productid="la Universidad" st="on">la Universidad</st1:personname> el ESMAD siguió intimidando y persiguiendo a los estudiantes? ¿Quien dio la orden, el permiso de semejante atrocidad contra estudiantes?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="">La única autorización a semejante atrocidad es y puede ser dada por el rector de <st1:personname productid="la UTP" st="on">la UTP</st1:personname>, Luis Enrique Arango</span></b></span><span style="font-size:100%;">. No fue simplemente llamar al ESMAD como cuerpo represivo de los estudiantes, el cual ha cobrado ya varias vidas en su acostumbrada brutalidad policial, justificada y permitida por la política de seguridad democrática. Permitirle el ingreso a <st1:personname productid="la Universidad" st="on">la Universidad</st1:personname>, a un ente asesino y represivo, solo es responsabilidad del Rector, en tanto permite, acepta y conmina con la violación de derechos humanos al interior del campus.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">Hacemos un llamado a la comunidad universitaria, a denunciar las atrocidades ocurridas durante el día 14 de octubre, responsabilizar al Rector de <st1:personname productid="la UTP" st="on">la UTP</st1:personname> y al ESMAD por los hechos ocurridos y la cruel violación de los derechos humanos.
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal;font-family:verdana;" align="center"><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style="">ALGUNAS TAREAS URGENTES DE NUESTRO MOVIMIENTO</span></b></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal;font-family:verdana;" align="center"><span style="font-size:100%;">
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal;font-family:verdana;" align="center"><span style="font-size:100%;">
<br /></span><span style="font-size:100%;"><b style=""><span style=""><o:p></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1028" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:0;"> <v:imagedata src="file:///C:\Users\nelso\AppData\Local\Temp\msohtml1\01\clip_image003.png" title=""> <w:wrap type="square"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5Cnelso%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CUsers%5Cnelso%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:35.4pt; mso-footer-margin:35.4pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1027"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> </o:shapelayout></xml><![endif]--><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"> <v:f eqn="sum @0 1 0"> <v:f eqn="sum 0 0 @1"> <v:f eqn="prod @2 1 2"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @0 0 1"> <v:f eqn="prod @6 1 2"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="sum @8 21600 0"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @10 21600 0"> </v:formulas> <v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"> <o:lock ext="edit" aspectratio="t"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;"> <v:imagedata src="file:///C:\Users\nelso\AppData\Local\Temp\msohtml1\01\clip_image001.png" title=""> <w:wrap type="square"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><span style="font-size:100%;">Hoy el contexto político del país muestra que cada día es más necesario generar mayores niveles de organización y de respuesta en la movilización ante la avanzada de la derecha en el país. Los mayores frutos de la seguridad Democrática son los </span><span lang="ES-CO" style="font-size:100%;">falsos positivos, el asesinato a sindicalistas, la persecución a los dirigentes sociales y populares, 7 estudiantes Universitarios asesinados, sin contar la persecución, intimidación y criminalización de la vida juvenil en el país.
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"><span lang="ES-CO" style="font-size:100%;">
<br /></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">Este gobierno se ha caracterizado por sostener una economía de guerra, en la cual el 8% del PIB es destinado al sostenimiento de la misma, sin contar con los recursos que proceden del Plan Colombia, otorgados por el Gobierno de los Estados Unidos, el cual hoy pretende implementar 7 bases militares en territorio colombiano. No solo es una política de guerra, sino que entrega y doblega el país a los intereses Norteamericanos. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t75" style="'position:absolute;left:0;"> <v:imagedata src="file:///C:\Users\nelso\AppData\Local\Temp\msohtml1\01\clip_image005.png" title=""> <w:wrap type="square"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><span lang="ES-CO" style="font-size:100%;"><span style=""> </span></span><span style="font-size:100%;">Este Gobierno mientras sostiene la guerra, en vez de buscar la paz,<span style=""> </span>invierte solo el 3% del PIB en Salud, Educación y Saneamiento Básico, llevando esto a que los hospitales y centros educativos tengan que ser entregados en concesión, desmejorando la calidad del servicio he imposibilitando el acceso de importantes capas de la sociedad a estos derechos.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">
<br /></span><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" face="verdana" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size:100%;">En el caso de las Universidades publicas, estas vienen en un proceso de detrimento de la calidad académica, por medio de las reformas curriculares que buscan quitarle contenidos a los programas universitarios.<span style=""> </span>A su vez, las universidades no reciben el suficiente dinero por parte del Estado, obligando a que universidades como <st1:personname productid="la U" st="on">la U</st1:personname> de caldas, del Atlántico y <st1:personname productid="la U" st="on">la U</st1:personname> de Pamplona tengan que entrar en procesos de liquidación, por medio de la ley 550, llevándolas, indiscutiblemente, a la privatización. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" face="verdana" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size:100%;">El resto de Universidades como es el caso de <st1:personname productid="la UTP" st="on">la UTP</st1:personname>, hacen vergonzantes esfuerzos por adquirir recursos propios a través de la venta de servicios y la generación de programas académicos con la lógica de los proyectos de operación comercial; causa de esto es el galopante 40% de recursos propios y el aumento de los costos en matriculas y demás gastos asumidos por los estudiantes. Sin embargo, a pesar de las maromas financieras, <st1:personname productid="la UTP" st="on">la UTP</st1:personname> ve crecer su déficit de más de 4000 millones de pesos.</span></p><p class="MsoNormal" face="verdana" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size:100%;">
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; font-family: verdana;"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5Cnelso%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><span style="font-size:100%;"><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"></o:smarttagtype></span><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:ES-CO; mso-fareast-language:EN-US;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; font-family: verdana;"><span style="font-size:100%;">El cierre de los espacios democráticos de participación es evidente en el conjunto de las universidades, en <st1:personname productid="la UTP" st="on">la UTP</st1:personname> la falta de autonomía y democracia se manifiesta por medio de la criminalización y persecución del movimiento estudiantil, al igual que se limitan<span style=""> </span>los mecanismos de participación como son las elecciones a representantes que estuvieron cerradas durante año y medio, en las cuales la comunidad Universitaria perdió la posibilidad de elegir a sus representantes. Además que aún contamos con el acuerdo 06 por el cual el Consejo Superior Universitario, se otorga una ponderación mayor para elegir decanos, prestándose esto como en la mejor lógica de nuestro gobierno, a caer en prebendas por parte de la administración a los futuros decanos. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; font-family: verdana;"><span style="font-size:100%;">No seria de menos decir claramente que rechazamos la criminalización de la protesta y de los estudiantes, por el solo hecho de pensar distinto, de ser oposición y de tener una concepción de universidad que no este regida por los intereses crudos, fríos de las leyes del mercado. Por eso rechazamos las expulsiones y el ingreso del ESMAD a la universidad. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style=";font-size:100%;" ><span style="font-family:verdana;">Es por tal motivo que </span><st1:personname style="font-family: verdana;" productid="la Asociacin Colombiana" st="on">la Asociación Colombiana</st1:personname><span style="font-family:verdana;"> de Estudiantes Universitarios, invita a organizarse en las facultades, en los programas y abrir el debate sobre el porvenir de nuestra universidad, al igual que a generar iniciativas que estén en función de la defensa de la educación publica. Los estudiantes universitarios debemos de untarnos de pueblo, de sus luchas, y llenar las calles de alegría, esperanza y sobre todo de vida, y que esto sea un síntoma más de rebeldía, de necesidad de cambio.</span>
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size:100%;">
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;">POR UNA UNIVERSIDAD PARA LA DEMOCRACIA
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;">WWW.ACEUPEREIRA.BLOGSPOT.COM</span></p><div style="text-align: center; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;">WWW.ACEUCOLOMBIA.ORG</span>
<br /></div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style=""><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-68271202925970138262009-10-22T05:16:00.000-07:002009-10-22T06:10:01.949-07:00ASAMBLEA PERMANENTE UTP!!!<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNLwDd-iRC0tNpijPCkYPQo7YpWDqfLEX43qfTUcBCXq7t-2s9rei3-aL3BpgPEsYgHfv3P-lmFlaQ9xM01JHmhFby4QBxNlyhzSA4-Gnx49KPErVRDruMi9MqK2RkW20291Qr3jyuWITy/s1600-h/UHH.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNLwDd-iRC0tNpijPCkYPQo7YpWDqfLEX43qfTUcBCXq7t-2s9rei3-aL3BpgPEsYgHfv3P-lmFlaQ9xM01JHmhFby4QBxNlyhzSA4-Gnx49KPErVRDruMi9MqK2RkW20291Qr3jyuWITy/s320/UHH.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5395410901409785938" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;">El día 21 de octubre en el marco de la asamblea general de estudiantes se tomaron las siguietes decisiones:<br /><br />1.Aprobacion de Asamblea permanente con anormalidad hasta que se reliace el encuentro Nacional de Emergencia<br /><br />2. Convocar desde la UTP a un encuentro nacional de emergencia, ya sea en pereira o en Bogotá, en el cual se debatirá la situacion del presupuesto para la educación en especial para la educación superior.<br /><br />3.Fortalecer los procesos por facultades, con las distintas asambleas que tendrán lugar el dia 22 de octubre en las horas de la mañana<br /><br />- Mecánica 9 am M<br />- Educación 10 am C<br />- Química 8 am Q<br />- y otras facultades que en el momento de la asamblea no tenían horas claras<br /><br />4. <span style="font-weight: bold;">ASAMBLEA GENERAL DE ESTUDIANTES EL DIA JUEVES 22 DE OCTUBRE A LAS 2.00 PM EN EL GALPÓN. </span><br /></div><br /><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"> POR UNA UNIVERSIDAD PARA LA DEMOCRACIA</span><br /><span style="font-weight: bold;"> UTP EN PIE DE LUCHA!!</span></div>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-13725309925293521342009-09-29T08:30:00.000-07:002009-09-29T08:49:40.448-07:00UNA AUTOCRITICA NECESARIA PARA UNA VICTORIA INEVITABLE<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CESTUDI%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CESTUDI%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; 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float: left; cursor: pointer; width: 60px; height: 105px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS87BvVLMVlda3UoMStm6zskgu3YSEkHn8vmTiuAlmmoOnqa90aEmbWbw6EjVKupv8Eiqprfv0dVuYCBDSBLuCO6x9vncnHKp_g38_ttBaMqxjJdfsVLROcFEa1kn50MTY_LGm-0npyEtX/s320/aceutp.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5386915377599480098" border="0" /></a><span style="">a finales de semestre se</span><span style=""> publico el texto sobre “<b style="">las realidades del pliego y el que hacer de nuestro movimi</b></span><span style=""><b style="">ento”,</b> <st1:personname productid="la ACEU" st="on">la ACEU</st1:personname> argumentaba que la definición de levantarse de la comisión negociadora del pliego no era un capri</span><span style="">cho, sino que por el contrario, es un problema del honor y de </span><span style="">la coherencia de nuestro movimiento, y que era imposible negociar un pliego, el cual en su proceso de negociación se dilato y que la negociación del pliego como tal, exigía y necesitaba unas garantías de cumplimiento en el proceso de ne</span><span style="">gociación.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="">Nuestra critica y autocritica, tiene que ver con que cometimos dos errores garrafales en el proceso de negociación del pliego, el primero fue a ver dejado sola a una comisión que no iba a tener capacidad de negociación, en tanto los estudiantes en su gran mayoría no estuvieran defendiendo un pliego en medio de la negociació</span><span style="">n. El segundo a ver admitido la dilatación del proceso de negociación. El tercero no a ver tenido claro los momentos de la luchas por las reivindicaciones estudiantiles, cayendo la espontaneidad y el aventurerismo. <st1:personname productid="la ACEU" st="on">La ACEU</st1:personname> cree y propone que los momentos de la lucha por el pliego de estudiantes esta compuesto por cuatro momentos claves, en los que en todos es necesario desarrollar niveles de movilización estudiantil alrededor de las reivindicaciones de los estudiantes, estos son:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="">El primer momento fue la construcción del pliego de estudiantes con proceso por facultades, el segundo la presentación y la exigencia de la apertura de un espacio de negociación, el cual conto y nos vimos obligados a realizar las hazañas mas heroicas al interior de la universidad, para la apertura del espacio. El tercer momento es la negociación que no puede extenderse indefinidamente en el tiempo, y el cuarto y último momento debe de ser garantizar los cambios propuestos por el pliego a los estudiantes.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="Imagen_x0020_5" spid="_x0000_s1027" type="#_x0000_t75" alt="2" style="'position:absolute;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\ESTUDI~1\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image003.jpg" title="2" croptop="6742f" cropright="9668f" blacklevel="6554f" grayscale="t"> <w:wrap type="square"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><span style="">Haciendo y queriendo hacer una autocritica del que hacer de nuestro movimiento, <st1:personname productid="la ACEU" st="on">la ACEU</st1:personname> como expresión organizativa e instrumento de lucha de los estudiantes hace una propuesta que va encaminada a generar debates en las facultades en lo correspondiente al pliego de estudiantes. Tarea que tiene dos intenciones: la primera, dar en conocimiento a plenitud el pliego y la segunda dar una discusión por facultades sobre el que hacer del movimiento estudiantil, y que conjuntamente construyamos desde un primer momentos en las facultades una opinión propia de los estudiantes sobre la necesidad de hacer un cambio de la política de <st1:personname productid="la UTP" st="on">la UTP</st1:personname>, y redefinir la lucha de los estudiantes para obtener una victoria inevitable del pliego de estudiantes. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="">Es necesario volver a constituir los distintos procesos por facultades, estamos hablando de revivir las mesas de discusión de estudiantes de cada una de las facultades, las coordinadoras, los consejos estudiantiles y demás, logrando articular el movimiento estudiantil de las facultades al movimiento estudiantil en general, dando debates propios desde los programas y facultades, en lo correspondiente frente a la calidad académica, la ciencia, la tecnología, la extensión y la investigación.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><st1:personname productid="la ACEU" st="on"><span style="">La ACEU</span></st1:personname><span style=""> hace una propuesta ante las asambleas de facultades, como elementos de discusión. <o:p></o:p></span></p> <p class="PrrafodelistaCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">1.<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">La necesidad de volver a posicionar y respaldar el pliego de estudiantes.<o:p></o:p></span></p> <p class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">2.<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">La necesidad imperiosa de sostener y garantizar los procesos por facultades que garantizan que los estudiantes puedan discutir el que hacer del movimiento teniendo como premisa el interés general de los estudiantes en su conjunto. <o:p></o:p></span></p> <p class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">3.<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Redefinir la lucha del pliego de estudiantes.<o:p></o:p></span></p> <p class="PrrafodelistaCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">4.<span style=";font-family:";font-size:7pt;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="">No admitir el estado actual de cosas, en las cuales las elecciones a representantes están cerradas y negadas y es el rector el que elige y niega la posibilidad de que los estudiantes puedan elegir los representantes tanto estudiantiles como a las decana turas. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="">La lucha de los estudiantes universitarios por el pliego, es la lucha por la democracia, la defensa y la exigencia de la democracia y la autonomía universitaria es un deber ético de todos los estudiantes latino americanos, a quienes la democracia se nos ha vendido con la idea de un eufemismo utópico en su realización. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t202" coordsize="21600,21600" spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:path gradientshapeok="t" connecttype="rect"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1028" type="#_x0000_t202" style="'position:absolute;" filled="f" stroked="f"> <v:textbox style="'mso-next-textbox:#_x0000_s1028'/"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: absolute; z-index: 3; left: 0px; margin-left: -8px; margin-top: 43px; width: 461px; height: 46px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td style="vertical-align: top;" width="461" height="46"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="position: absolute; left: 113px; z-index: 3; top: 158px;"> <table style="top: 78px; left: 444px; width: 45px; height: 30px;" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td>
<br /></td></tr></tbody></table></span>
<br /></td></tr></tbody></table></span><span style="">a lucha por la democracia, exige que en <st1:personname productid="la Universidad" st="on">la Universidad</st1:personname> no se expulsen estudiantes por pensar distinto y hacer oposición a las</span><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CESTUDI%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"></o:smarttagtype><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:ES-CO; mso-fareast-language:EN-US;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><span style=""> políticas de la administración. La lucha por la democracia exige de todas y todos los estudiantes universitarios no claudiquen en la lucha, y que sea la esperanza de la construcción de una universidad para la democracia, la que de y genere las garantías necesarias para que los precios de las matriculas sean mas bajas, para que <st1:personname productid="la Universidad" st="on">la Universidad</st1:personname> sostenga su carácter público y no sea una universidad de economía mixta, donde lo publico y lo privado confluyen en detrimento de la calidad académico el bienestar estudiantil. <o:p></o:p></span> </p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="">Los estudiantes podemos caer, pero ante todo jamás claudicaremos y siempre nos volveremos a levantar con la cabeza en alto, porque jamás nos daremos por vencidos, porque sabemos que nuestra lucha, la lucha por la democracia y la autonomía universitaria,<span style=""> </span>es la más noble tarea que jamás hubiera podido imaginar la humanidad.
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"></p><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">"POR UNA UNIVERSIDAD PARA LA DEMOCRACIA"</span>
<br /></div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style=""><o:p></o:p></span></p> <p></p>
<br /><span style=""><o:p></o:p></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p> <!--[endif]-->ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-27775084114126628432009-07-31T15:06:00.001-07:002009-07-31T15:09:23.489-07:00EXIGIMOS EL REINTEGRO INMEDIATO DE LOS ESTUDIANTES EXPULSADOS DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCvTY2JZZcbP8KhkUgdKuy1ronY0_9Mt_5JHQUIXkDOCu0MZ7Lpuh0AjRCmxtFq1fm0AmxDtaHD5Niw776U_WVSyY_JHHLNLOPczUX0ueD5mGr4wRmZmvz_fpI0BnnWcI7y-ECySbWIPFw/s1600-h/ACEU.png"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 70px; height: 107px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCvTY2JZZcbP8KhkUgdKuy1ronY0_9Mt_5JHQUIXkDOCu0MZ7Lpuh0AjRCmxtFq1fm0AmxDtaHD5Niw776U_WVSyY_JHHLNLOPczUX0ueD5mGr4wRmZmvz_fpI0BnnWcI7y-ECySbWIPFw/s400/ACEU.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5364749453079132466" border="0" /></a>La Asociación Colombiana de Estudiantes universitarios, denuncia ante la opinión pública nacional e internacional, la decisión arbitraria y antidemocrática del Consejo Superior de la Universidad Tecnológica de Pereira, al expulsar unilateralmente, sin garantía alguna del debido proceso, a los estudiantes CAMILO ALZATE, PEDRO FERNANDO CRUZ, FERNANDO VIÁFARA, ALEJANDRO PARRA y a la compañera LUISA FERNANDA ARENAS.<br /><br /><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal" align="justify"> </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal" align="justify">La decisión del Consejo Superior de la UTP, reproduce las prácticas de la “seguridad democrática”, donde se debe controlar, vigilar y castigar, a cualquier ciudadano (para ellos consumidores) que intente alterar el orden establecido por quienes dominan y someten a las mayorías, que pretenda pronunciarse en defensa de la vida, las libertades, la democracia y la justica en Colombia. Esta agresión, desborda los límites de la UTP y se convierte en un intento por amedrantar y dispersar al movimiento estudiantil colombiano, es una retaliación a la heroica resistencia de los estudiantes de la Universidad Tecnológica, pero además, en caso de que guardemos silencio, es un ejemplo a seguir para las administraciones autoritarias, seguidoras e impulsoras de las practicas fascistoides del gobierno de Álvaro Uribe Vélez. </p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal" align="justify"> </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal" align="justify">La administración de LUIS ENRIQUE ARANGO JIMENEZ, con más de diez años en la rectoría de la universidad, se ha convertido en el laboratorio de un modelo de universidad a imagen y semejanza del mercado. Desde su virreinato y en su intento por rescatar la autoridad que no tiene, que se derrumba sin la aceptación de los siervos, ha ordenado a su corte (Consejo Superior), perseguir y cazar a los herejes que pretendan cuestionar o contradecir las palabras de su señor del ubérrimo, Dios y orden es la bienaventuranza, pacificación su principio. </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal" align="justify"> </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal" align="justify">Enviamos con esta reflexión, una alerta a todas y todos los estudiantes de Colombia, nuestra indignación es para articular nuestra respuesta en una lucha frontal contra la injusticia, para sacudir el miedo con la valía de los soñadores, de los nunca vencidos, poetas de la vida y la libertad, jóvenes eternos y beligerantes defensores de la paz. Nuestra solidaridad debe expresarse en cualquier rincón del país, de lo contrario, seremos cómplices del destierro y el exterminio de nuestros compañeros y amigos todos.</p><p align="center">¡¡EXIGIMOS EL REINTEGRO INMEDIATO DE LOS COMPAÑEROS EXPULSADOS!!</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal" align="center">POR UNA UNIVERSIDAD DEMOCRATICA Y PARA LA DEMOCRACIA</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal" align="center">¡NI UN PASÓ ATRÁS SIEMPRE ADELANTE!</p> <span class="article_separator"><br /></span>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-84440428403761818522009-06-12T16:53:00.000-07:002009-06-12T16:55:50.520-07:00Solidaridad con la UIS<p style="text-align: center; font-weight: bold; font-family: arial;" align="center"><span style="font-size:180%;"><span lang="ES-AR">Comunicado SOS UIS</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span lang="ES-AR"> </span></p> <p style="text-align: center;" align="center"><b><span lang="ES-AR">ESTUDIANTES DE LA UIS SE TOMAN LA CATEDRAL</span></b></p> <p style="text-align: center;" align="center"><b><span lang="ES-AR"><span> </span>DE LA SAGRADA FAMILIA DE BUCARAMANGA</span></b></p> <p style="text-align: center;" align="center"><b><span lang="ES-AR"> </span></b></p> <p style="text-align: center;" align="center"><b><span lang="ES-AR"> </span></b></p> <p style="text-align: justify;"><b><span lang="ES-AR"><img alt="" src="http://mail.google.com/mail/?ui=2&ik=52a0ff0f98&view=att&th=121d2eb146487775&attid=0.1.1&disp=emb&zw" width="145" align="left" height="254" /></span></b><span lang="ES-AR">Comunicamos a todas y todos los </span><b><span lang="ES-AR"></span></b><span lang="ES-AR">interesados, que un grupo de estudiantes de la Universidad Industrial de Santander, hacia las 11: 00 A.M. se tomaron la Catedral Sagrada Familia, iniciando una huelga de hambre en rechazo a<span> </span>la cancelación de semestre hecha por el Consejo Académico (Acuerdo 093 del 10 de Junio de 2009). Órgano que hoy no cuenta con representación estudiantil, y que se ha encargado de perseguir y acusar al estudiantado.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span lang="ES-AR"><br />Llamamos a estudiantes, maestros, indígenas, campesinos, trabajadores y a los colombianos y colombianas en general, a estar alerta y solidarizarse con el digno y justo ejercicio de resistencia de los estamentos de la Universidad,<span> </span>Llamamos a estar atentos a la grave crisis humanitaria y de gobernabilidad que este claustro afronta después de conocerse una conversación entre el paramilitar alias Félix y el Rector Jaime Alberto Camacho Pico, quien días después en acto inmoral y pese a las pruebas de sus vínculos con el paramilitarismo de la región,<span> </span>fue reelegido por otros tres años por el Consejo Superior, mostrando su complacencia con el Plan Pistola que se teje contra estudiantes, profesores y trabajadores de la Universidad Industrial de Santander.<br /><br /></span></p> <p style="text-align: justify;"><span lang="ES-AR">Por ello, desde esta mañana los estudiantes convocaron a movilización hacia el campus de la UIS Bucarica, sin antes quedarse varios de los manifestantes en la portería principal atados en señal de protesta. Hasta el momento un numero importante se encuentra dentro de la Catedral, demandando la derogatoria del acuerdo 093, la destitución del pararector y sus consortes de la administración, la suspensión<span> </span>de procesos disciplinarios y judiciales contra los tres estamentos, reforma democrática de los estatutos y eliminación de la seguridad privada, estas son demandas apenas justas y necesarias para superar parte de la vergüenza que enlútese no solo a los universitarios sino a las mayorías del pueblo santandereano.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span lang="ES-AR"> </span></p> <p style="text-align: justify;"><span lang="ES-AR">Solicitamos se envíen cartas o correos electrónicos de apoyo y solidaridad con el estudiantado santandereano quienes de una manera valerosa están enfrentando el paramilitarimo al interior de la universidad.<span> </span><a href="mailto:coordinadorajaimeacosta@gmail.com" target="_blank">coordinadorajaimeacosta@gmail.<wbr>com</a> </span></p> <p style="text-align: justify;"><span lang="ES-AR"> </span></p> <p style="text-align: justify;"><span lang="ES-AR">Solicitamos que se envíen cartas o correos al Señor gobernador de Santander Dr. Horacio Serpa, presidente del Consejo Superior, para que levante la medida del Consejo Académico y se destituya al señor Jaime Alberto Camacho pico como rector y su actual administración. <u><span style="color: blue;"><a href="http://www.santander.gov.co/" target="_blank">www.santander.gov.co</a><span> </span></span></u></span></p> <p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: center;" align="center"><b><span lang="ES-AR">¡NI PERDON!</span></b></p> <p style="text-align: center;" align="center"><b><span lang="ES-AR"> ¡NI OLVIDO!</span></b></p> <p style="text-align: center;" align="center"><b><span lang="ES-AR"> ¡FUERA EL PARARECTOR CAMACHO PICO DE LA UIS! </span></b></p><p style="text-align: justify;"><span lang="ES-AR"><br /></span></p>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-3775769174637735422009-06-05T12:05:00.000-07:002009-06-05T13:29:21.553-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbR-IbPodDxe395jFn8_cnjc-ZSGiM8W9ClL4nqv1VldPClFFxJ8CUSfmP2INTyF1Kes7d-zXEn84AEdzXdZY3ZChTKI5hJLJVFn7utjRXHNm1-Q8OWF1hcK4P5kkUoVsGJsJYgu65_svn/s1600-h/aceu.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 285px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbR-IbPodDxe395jFn8_cnjc-ZSGiM8W9ClL4nqv1VldPClFFxJ8CUSfmP2INTyF1Kes7d-zXEn84AEdzXdZY3ZChTKI5hJLJVFn7utjRXHNm1-Q8OWF1hcK4P5kkUoVsGJsJYgu65_svn/s400/aceu.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343943126073178802" border="0" /></a> <span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><b>8 Y 9 DE JUNIO DIA DEL ESTUDIANTE REVOLUCIONARIO</b></span><br /><div style="margin: 1ex;"><div> <p align="right"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><b><i>"con tu puedo y con mi quiero<br />vamos juntos compañero</i></b></span></p> <p align="right"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><b><i>La muerte mata y escucha<br />la vida viene después<br />la unidad que sirve es<br />la que nos une en la lucha”</i></b></span></p> <p align="right"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><b><i>M. Benedetti</i></b><i> </i></span></p> <p align="justify"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" >El día del estudiante revolucionario, se convierte en una fecha emblemática para el movimiento estudiantil colombiano, representa la resistencia y la reserva ética de la lucha política que hemos dado en la historia de Colombia.</span></p> <p align="justify"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" >En 1929 el estudiantado se manifestó contra la Masacre de las Bananeras y la designación del General Cortés Vargas como jefe de la Policía de Bogotá. Esta manifestación fue brutalmente reprimida en inmediaciones de la Plaza de Bolívar donde el estudiante Gonzalo Bravo Pérez, de la Universidad Nacional fue asesinado a manos de la policía nacional y bajo la tutela del gobierno de Miguel Abadía Méndez. </span></p> <p align="justify"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" >En 1954 en conmemoración de la muerte del primer mártir del movimiento estudiantil y en el marco de la dictadura militar de Rojas Pinilla, la manifestación de los estudiantes fue brutalmente agredida y reprimida por la fuerza pública en la Universidad Nacional, dejando un estudiante asesinato, Uriel Gutiérrez era el nombre del compañero. Al día siguiente, en medio del rechazo a este ataque, los estudiantes indignados marcharon contra el desgarrador y vil asesinato de Uriel, la respuesta recibida fue una masacre pública en las calles capitalinas, las balas del ejército asesinaron a 11 estudiantes y dejaron a más de 50 heridos. </span></p> <p align="justify"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" >En el marco de esta conmemoración, está prohibido olvidar, es imposible desconocer el ejercicio de resistencia que históricamente ha desempeñado el movimiento estudiantil colombiano, en un país anegado en la sangre de los justos, con una historia desbordada en la violencia, la injusticia y la desigualdad.</span></p> <p align="justify"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" >Como estudiantes manifestamos que no estamos dispuestos a alienarnos al régimen, que rechazamos el proyecto uribista y que aunque son momentos difíciles para el movimiento estudiantil colombiano, en medio de una de las peores crisis humanitarias de los últimos tiempos, nos reafirmamos en nuestros propósitos y en nuestra lucha por la educación superior para las mayorías en este país, en nuestra lucha por una paz democrática. </span></p> <p align="justify"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" >Los Estudiantes Colombianos <b> NO Reelegiremos la “Revolución educativa”</b>, que ante todo, ha llevado a la Educación Superior a su más profunda crisis, privatizando y convirtiéndola en una mercancía más, donde la eficacia, el saber hacer y la productividad son los ejes de estas transformaciones.</span></p> <p align="justify"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><b>NO reelegiremos tampoco, el exterminio y la represión en las universidades colombianas</b>, defendemos la vida y a la universidad como centro de debate y de las ideas, no queremos seguir siendo tratados como terroristas o como amenaza a la “seguridad” Nacional. No queremos más estudiantes amenazados, desplazados y asesinados.</span></p> <p align="justify"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><b>No reelegiremos la seguridad democrática</b> que ha generado más guerra, falsos positivos, desplazamientos y sufrimientos para el pueblo colombiano, defendemos libertad y no estamos dispuestos a sacrificarla por falsas “seguridades”.</span></p> <p align="justify"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><b>Y no reelegiremos que los hijos de este país vayan a la guerra</b>, rechazamos el servicio militar obligatorio, queremos que los jóvenes vayan a la universidad y tengan la posibilidad de tener una vida digna. Llamamos al pueblo colombiano a defender la universidad y al movimiento universitario colombiano.</span><br /><br /></p> <p align="center"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><b>¡NO REELIJAMOS LA GUERRA!</b></span><br /></p> <p align="center"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><b>POR LA PAZ DEMOCRATICA Y UNA UNIVERSIDAD PARA LA DEMOCRACIA</b></span><br /></p> <p align="center"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><b>DI NO A LA REELECCION DEL PROYECTO URIBISTA</b></span></p> </div> </div>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-57906534980545994482009-05-24T10:15:00.000-07:002009-06-05T11:59:34.662-07:00LAS REALIDADES DEL PLIEGO Y EL QUE HACER DE NUESTRO MOVIMIENTO.<div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339441291428995554" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 56px; height: 94px;" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY3tx4h2oANQO1_f3kQky7McWw-gzSfRK0uNZrZ-kx-LksMiHE9qIaW1qd_8WPwaEVDXQjWq9uxPRYNk6c4NAHwVBrS50IggnWScjXtitKP7KIMzK1Yjt2VjSI4qCNR_-ZTBXCWCURsvwn/s200/aceutp.png" border="0" />Los pueblos han de tener una picota para quien les azuza a odios inútiles; y otra para quien no les dice a tiempo la verdad.<br />Jose Martí<br /><div><br /><div><br /><div><br /><div align="justify">Durante este semestre el conocimiento sobre la negociación del pliego ha pasado por un silencio sepulcral, todos nos preguntamos qué pasó, cuáles han sido sus desarrollos y cual debe de ser la actitud de los estudiantes frente a esto. Para hablar sobre esto, hay que aclarar primero algún elemento de la génesis de este. El pliego nace y surge a partir de la necesidad de cambiar el orden de cosas en la UTP, en lo concerniente con la democracia, la cobertura, la calidad académica y demás elementos que los estudiantes padecemos a diario. Después de habernos puesto de acuerdo sobre el pliego estudiantil, compuesto por 8 puntos, aprobados por la asamblea general de estudiantes en el 2008, se realizó un paro, aprobado igualmente en los procesos democráticos del movimiento estudiantil, y a pesar de que algunos manifestaron que el paro era insostenible, éste duró dos meses, haciendo que la administración de la UTP tomara la decisión de reconocer políticamente este movimiento y abriera un espacio de negociación y reconocimiento del pliego estudiantil.</div><br /><div align="justify">El proceso de negociación inicio a finales del 2008, con los delegados del Consejo Superior y los delegados de los estudiantes elegidos en asamblea general. El método de la negociación es: se aborda un punto del pliego, primero exponen los estudiantes, semana después la administración y a la semana siguiente de exponer ésta última, se toma una definición. Este método tiene la característica, de que logra dilatar el proceso ya que se puede extender demasiado la argumentación de cada uno de los puntos. El resultado de ello, es que hasta el momento, solo se ha tomado la definición de un punto, el cual es el que habla sobre los asuntos disciplinarios, tomándonos un semestre la definición de este, y llegando a la conclusión que no hay acuerdo, debido a que la administración tomó la definición de respaldar la decisión del rector y seguir con estos procesos. Iniciamos el proceso del segundo punto, y hasta el momento solo nos han mostrado las cifras que ya conocemos, que la UTP esta en quiebra. Y así hemos terminado este semestre. </div><div align="justify"><br />Ganar el pliego no es un problema argumentativo, ganar el pliego implica que los estudiantes se movilicen en pro del él, es un problema de relación de fuerza, de sectores enfrentados; los que aplican la política del gobierno y los que queremos construir una universidad distinta, una universidad para la democracia. Aunque si bien esto en un primer momento es tarea de las organizaciones y no de los comisionados estudiantiles, no podemos olvidar que en su gran mayoría de los comisionados hacen parte de las organizaciones. En un segundo momento, la coordinadora no ha jugado el papel que debe, porque poco se reúne y cuando lo hace los acuerdos que se llegan en ella no se han cumplido.</div><div align="justify"><br />La Asociación colombiana de Estudiantes Universitarios, ACEU, toma la definición de levantar a su comisionado, Jhonny Alejandro Marín de la mesa de negociación de estudiantes, por los siguientes motivos:</div><br /><div align="justify">1. No vemos garantías en la negociación, ya que el método aplicado y avalado por la comisión para llevar a cabo la negociación del pliego ha dilatado el proceso. Aceptar estas condiciones implica dejar al margen los distintos puntos del pliego que fueron elaborados por los estudiantes durante el año pasado.<br />2. Porque la coordinadora no ha jugado el papel que le corresponde al hacer control político a la comisión negociadora estudiantil, y lograr poner los puntos de acuerdo sobre como llevar a cabo la negociación<br />3. Porque los acuerdos y compromisos a los que se llegan en la comisión de estudiantes de negociación del pliego no se han cumplido, dificultando el desarrollo de la misma.<br />4. Porque es imposible ganar un pliego de estudiantes si la coordinadora, las facultades y demás procesos, no logran desarrollas iniciativas políticas y organizativas que logren posicionar el pliego y movilizar a los estudiantes en pro de esté.<br />En tanto la asamblea de estudiantes, la coordinadora y la comisión de estudiantes de negociación del pliego, no tomen la definición de corregir los errores en la negociación, la ACEU, seguirá levantada de la mesa de negociación de estudiantes, lo cual no implica renunciar a la comisión.</div><br /><div align="justify">TAREAS DE NUESTRO MOVIMIENTO.</div><br /><div align="justify"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKSJq1GtizAHaM6laH4xY6mZnjY4B-gOvUFGCrDd5cQ_SHgHz-tmgQZYWfBw4u9ulNTc3CC-bUhCv-Dd8AI2PvWs4qF3rxRdyIzZb7oYtrCS3Q6ctoQ8EQbjEhF1HGUvIcTUr4a6cANX7q/s1600-h/1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339442505555896114" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 144px; height: 200px;" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKSJq1GtizAHaM6laH4xY6mZnjY4B-gOvUFGCrDd5cQ_SHgHz-tmgQZYWfBw4u9ulNTc3CC-bUhCv-Dd8AI2PvWs4qF3rxRdyIzZb7oYtrCS3Q6ctoQ8EQbjEhF1HGUvIcTUr4a6cANX7q/s200/1.jpg" border="0" /></a><br />La ACEU, como organización comprometida con los intereses del estudiantado colombiano y los intereses de los estudiantes de la UTP. Nuestra propuesta que va encaminada a generar unos debates por facultad en lo correspondiente al pliego de estudiantes. Tarea que tiene dos intenciones: la primera, dar en conocimiento a plenitud el pliego y la segunda dar una discusión por facultades el próximo semestre sobre el que hacer del movimiento estudiantil, y que conjuntamente construyamos desde un primer momentos en las facultades una opinión propia de los estudiantes sobre la necesidad de hacer un cambio de la política de la UTP. </div><br /><br /><div align="justify">Es necesario volver a constituir los distintos procesos por facultades, estamos hablando de revivir las mesas de discusión de estudiantes de cada una de las facultades, las coordinadoras, los consejos estudiantiles y demás, logrando articular el movimiento estudiantil de las facultades al movimiento estudiantil en general, dando debates propios desde los programas y facultades, en lo correspondiente frente a la calidad académica, la ciencia, la tecnología, la extensión y la investigación.</div><br /><div align="justify">La universidad, al igual que los distintos sectores del movimiento social y popular colombiano, ven las dificultades del contexto político, económico y social del país, y es necesario, que ante la proliferación del desempleo, del encarecimiento de la vida, de los avances de grupos que atentan y violan de derechos humanos, los nuevos casos de falsos positivos, nos empecemos a manifestarnos de conjunto. La defensa de la educación pública juega un papel importante en los cambios económicos y políticos de nuestro país, es por eso, que la actitud de los estudiantes no puede ser pasiva ante los cambios, y por el contrario debemos de jugar un papel importante en un primer momento en la democratización de la universidad, en un segundo, por la democracia en general.<br /><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-size:180%;"><span style="font-weight: bold;">"POR UNA UNIVERSIDAD PARA LA DEMOCRACIA"</span></span><br /></div></div></div></div></div></div>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-30851439013840605412009-04-29T21:44:00.000-07:002009-04-29T21:47:30.457-07:00DENUNCIA PUBLICA<p><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" ><b><br /></b></span></p><p><span style="font-family:Calibri;font-size:100%;">Manizales abril 28 de 2009</span><br /></p><p><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" ><b>Hechos</b></span></p> <ol style="text-align: justify;" type="1"><li><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" >En horas de la mañana a las 09:49 del día 28 de abril de 2009 se recibió una llamada al conmutador central de la Universidad de Caldas, a nombre de un sujeto que no se identifico, afirmando la existencia de una bomba en la sede Palogrande de la universidad de Caldas en donde se estaba realizando una actividad programada por bienestar universitario a la cual habían asistido al rededor de mil personas y se encontraban en la facultad en el momento.</span></li><li><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" >A las 11:05 de la mañana se recibe una llamada al teléfono celular del estudiante del programa de ingeniería en sistemas y computación Willington Londoño, representante estudiantil al consejo académico de la universidad y dirigente estudiantil de la Asociación Colombiana de Estudiantes Universitarios, por parte de la unidad anti explosivos y el grupo de la policía judicial SIJIN, afirmando que en la llamada de alerta de bomba se identifico desde el conmutador de la universidad el numero del representante estudiantil y solicitando su presencia en la sede.</span></li><li><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" >Una hora más tarde después de hacer presencia en el edificio administrativo de la universidad y entrevistarse con el secretario general de la institución, el estudiante Willington Londoño se dirige a la sede Palogrande de la universidad en donde lo aborda una patrulla de policía, el representante ingresa a la sede con el representante estudiantil de la facultad de ingenierías al cual le impiden el ingreso dejando al estudiante Willington con dos agentes de antiexplosivos, los cuales lo interrogaron y llevaron al comando del grupo de la policía judicial SIJIN a rendir indagatoria.</span></li><li><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" >Durante la estancia de varios activistas de la ACEU uno de los encargados de seguridad de la universidad fue sorprendido tomando fotografías personalizadas del representante estudiantil y de la s demás personas que se encontraban con él, la única identificación que se pudo obtener del sujeto fue una escarapela en la que aparecía Red de Apoyo y solidaridad ciudadana. Este hombre fue abordado por los estudiantes y se le solicito que diera a conocer las fotografías que había tomado del momento, ante su negativa uno de los miembros del equipo administrativo de la universidad le hizo la misma solicitud, al momento de dar a conocer las fotografías se encontraron cinco del estudiante Willington Londoño y otras muchas de las personas que lo acompañaban.</span></li><li><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" >El estudiante es conducido por agentes de la sijin a la estación central en donde es interrogado por un subintendente de la policía y sus datos son tomados como parte del procedimiento.</span></li><li><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" >Siendo las 14:00 un grupo de 3 representantes estudiantiles de facultad pertenecientes a la ACEU y un representante al consejo académico perteneciente a la OCE, consiguen por parte de la vicerrectoria administrativa, se les permita el acceso a los archivos de registro de llamadas entrantes y salientes en la mañana del dia 28 de abril, este grupo de estudiantes durante el estudio de los datos, descubren que el número telefónico del representante estudiantil no figura dentro de las llamadas realizadas a la universidad, y mucho menos a la hora indicada en la que se recibió la amenaza, solo aparece en el registro de las llamadas salientes, ya que desde la secretaria general se le llamo para informarle de una responsabilidad propia del consejo académico. </span></li><li><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" >Al informar a la universidad del hecho en presencia de un agente de la SIJIN, este se comunico por radio he informo a la central el hallazgo del grupo de estudiantes, aun así el representante, continuo en la estación hasta las 16:20 hora en la cual se permitió su desplazamiento hasta la universidad y además se le hizo firmar una acta de conducta, en la cual no se especifica la situación y se le solicita hacer presencia ante las autoridades para cualquier llamado referente al caso.</span></li></ol><div style="text-align: justify;"><br /></div><p style="text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" ><b>Antecedentes</b></span><br /></p><div style="text-align: justify;"> </div><ol style="text-align: justify;" type="1"><li><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" >el día 27 de marzo de 2009 al correo institucional de la universidad de Caldas llegaron una serie de correos electrónicos a nombre del grupo Águilas Negras Operatividad caldas en la cual se amenaza de muerte a los practicantes de la facultad de ciencias para la salud de la universidad de caldas y a los miembros de las organizaciones, JUCO, Camisetas Rojas y ACEU organización a la cual el estudiante Willington Londoño pertenece y dirige.</span></li><li><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" >al momento de la llamada a la universidad el día 28 de abril, esta fue realizada al conmutador central, día en el cual el estudiante Willington Londoño no tenía minutos cargados en su teléfono celular, razón por la cual desde dicho móvil no se pudo haber realizado ninguna llamada.</span></li></ol><div style="text-align: justify;"><br /></div><p style="text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" ><b>Solicitudes</b></span><br /></p><div style="text-align: justify;"> </div><ol style="text-align: justify;" type="1"><li><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" >se exige por parte de la administración de la Universidad de Caldas un comunicado oficial a la opinión pública en donde se especifique la responsabilidad tanto de la universidad como de la fuerza pública en el hecho.</span></li><li><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" >Que se deje claro la inocencia del estudiante Willington Londoño ante los medios de comunicación y la policía, ya que este fue retirado de las instalaciones de la universidad en compañía de varios agentes de la SIJIN, ante la mirada de estudiantes, profesores y empleados de la facultad.</span></li><li><span style=";font-family:Calibri;font-size:100%;" >Que se indague por parte de la universidad a la compañía Seguridad bolívar de seguridad SA. La razón por la cual los guardas de seguridad que portan la escarapela de miembros de la red de apoyo y solidaridad ciudadana, toman fotos personalizadas de los estudiantes y profesores, cual es el uso que se le da a dicho material y quien tiene acceso a él.</span></li></ol>ACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3239980859052306149.post-17950246341996572472009-04-14T14:00:00.000-07:002009-04-14T14:01:04.000-07:00Denuncia Nacional e Internacional<big><b>BLOQUEADOS SISTEMAS DE COMUNCIACIÓN DE LA ACEU</b></big><br />Martes 14 de abril de 2009<br /><br /><div style="text-align: justify;"> La Asociación Colombiana de Estudiantes Universitarios, organizacion no gubernamental denuncia ante la Comunidad Nacional e Internacional el cerco informativo y la violación a el derecho de libertad de expresión al que viene siendo sometida nuestra organización en el último mes.<br /><br />Durante los meses de marzo y abril del 2009, nuestra página web <a href="http://www.facebook.com/note_redirect.php?note_id=74413150043&h=d25e89d48b3a7e72317e1bc90f53c1ef&url=http%3A%2F%2Fwww.aceucolombia.org" target="_blank" title="http://www.aceucolombia.org">www.aceucolombia.org</a><br />ha sufrido permanentes bloqueos por parte de personajes ajenos que han logrado infliltrar nuestro sistema de adminsitración impidiéndonos el acceso total a la página.<br /><br />Desde el año 2005, la página web se ha convertido para nuestra organización en una herramienta importante para la denuncia sobre la violación de los Derechos Humanos y las libertades democráticas. Desde su lanzamiento nuestro portal tiene un promedio de 80.000 visitas mensuales y solamente en el mes de marzo, en el que denunciamos el asesinato de tres estudiantes universitarios, llegamos a las 150.000 visitas, lo que nos ha convertido en los ultimos 4 años casi que en una fuente obligatoria de consulta para organismos nacionales e internacionales que hacen seguimiento de los fenómenos ligados a la lucha de los estudiantes universitarios y la sistemática arremetida del gobierno nacional contra el movimiento estudiantil que rechaza la política educativa del estado colombiano.<br /><br />De la misma manera, hemos sido amenazados por parte de Caracol Televisión S.A. por publicar en nuestra página web videos que esa empresa mediática ha pasado por su noticiero.<br /><br />A través de una comunicación directa con los administradores del sistema YOUTUBE, Caracol Televisión S.A. exigió el retiro inmediato de la noticia relacionada con el debate que sostuvo nuestro dirigente Guillermo Baquero Serrano con el Presidente Álvaro Uribe, durante la Instalación del CRES realizado el año anterior en la ciudad de Cartagena.<br /><br />Haciendo uso de la politica de copyrigth, YOUTUBE ha bloqueado la cuenta y retirado varios de los videos que en ese sistema hemos publicado y enlazado a nuestro portal. Acompañado de una amenaza de demanda penal por violación a dicha política por parte de Caracol Televisión S.A.<br /><br />Debemos advertir que fue Caracol Televisión S.A. quién publicó a través del sistema YOUTUBE la noticia, la cual fue retirada al día siguiente. Por ello optamos por encontrar el material y ponerlo de nuevo en una de nuestras cuentas.<br /><br />Consideramos que ese tipo de información no puede desaparecer en función ocultar los errores cometidos por el presidente Uribe. Ese video es una muestra contundente del desprecio, el autoritarismo y la falta de respeto con que este gobierno ha tratado al movimiento estudiantil.<br /><br />Para nosotros es claro que Caracol Televisión y RCN Televisión son empresas que obedecen a los intereses del régimen autoritario de Álvaro Uribe. Su politica editorial obedece a sus intereses. No es extraño que el desmonte de la noticia y la posterior amenaza sean una orden presidencial para ocultar la verguenza internacional a la que fue sometido en el Centro de Convenciones de Cartagena.<br /><br />Hacemos un llamado al respeto por el ejercicio pleno de la libertad de expresión y al cese de acciones de hostigamiento a nuestros sistemas de comunicación.<br /><br />A nuestros afiliados, suscriptores, visitantes, lectores del perídico virtual "La Mochila" ofrecemos excusas y solicitamos paciencia mientras logramos reestablecer el portal.<br /></div><br /><br /><br /><big><b>SECRETARIA DE COMUNICACIONES</b></big><br />Asociación Colombiana de Estudiantes UniversitariosACEU UTPhttp://www.blogger.com/profile/11853855868505752587noreply@blogger.com0